Сіз барлық бақылау тізімдерін оқыдыңыз, Интернеттегі бірнеше көздерден ақпарат жинадыңыз және сіздің балаңызда есту өңдеуін бұзу (APD) бар екеніне көз жеткізесіз. Ұсыныстардың тізімдері, сыныптағы модификациялар және емделулер бар, сондықтан неге баға алу керек?
APD диагнозы өте маңызды, себебі:
- Барлық тыңдау проблемалары APD болып табылмайды, бірақ APD проблемаларды тыңдауды тудырады.
- APD оқу, жазу және тілдік бұзылулармен байланысты болуы мүмкін, бірақ басқа да бұзылулар болуы мүмкін.
- Басқа да бұзылулар - мысалы, АДБ, аутизм спектрі бұзылысы және жұмсақ ақыл-ойдың артта қалуы - бұл АПД-ні мимикалық түрде емдеуі мүмкін, бірақ әртүрлі емдеуді қажет етеді.
- APD әртүрлі түрлері бар және олар басқаша басқарылуы керек. Ұсыныстардың жалпы тізімі АЖД белгілі бір түрлеріне көмектесе алады, бірақ басқаларды нашарлатады немесе кем дегенде тиімсіз болады.
Бастау әдісі
Егер тыңдау немесе есту проблемасы болса, бірінші аялдама балалармен жұмыс істеуде тәжірибелі аудиологпен жасалатын толық есту бағасы болуы керек. Аудиологтарды Американың Аудиология Академиясынан немесе Американдық Сөйлеу, Тіл және есту Қауымдастығының көмегімен аудиолог мамандардан табуға болады. Кейбір дәрігерлік бөлімдердің медбикелер мен техниканың есту скринингін ұсынатындығын есте сақтаңыз, сондықтан балаңызды сынайтын адамның біліктілігі қандай екенін сұраңыз.
Егер есту қабілетінің жоғалуы болмаса, АПД мәселесі одан әрі қарастырылуы керек. Аудиолог балаңыздың тілдік қабілеттерін, медициналық тарихын, мектептің өнімділігін, танымдық тестілеуін және дамудың басқа бағыттарын сұрайды. Егер дамудың басқа салалары (сөйлеу / тіл, психология, көңіл бөліну және т.б.) аяқталмаған болса, сіз бұл бағалау үшін APD сынағына дейін жіберілуі мүмкін.
APD ешқашан оқшаулануға жатпайды. Аудиологтар басқа мамандардан, әсіресе сөйлеу тілінің патологтарынан, невропсихологтардан, невропатологтардан және мұғалімдерден алынған ақпараттарға сүйенеді. Өңдеу проблемалары және когнитивтік және лингвистикалық мәселелер жиі кездеседі және бұл ақпарат үздік емдеу бағдарламаларын әзірлеу үшін маңызды.
Аудиторлық өңдеуді бұзуды бағалау алдында қарастырылатын факторлар
Сіздің балаңыз APD тестілеу критерийлеріне сәйкес келе ме?
1. Скрининг 5 жасқа дейінгі жастағы балаларға жасалуы мүмкін, бірақ 7 жастан асқан балалар үшін кешенді тестілеу сақталады.
2. Елеулі когнитивті немесе мінез-құлық мәселелері болмауы керек.
3. Бала тестілеу үшін қолданылатын тілді жақсы түсінуі керек.
Өзіңізге сұрақ қоюдың басқа да сұрақтары: Сіз тестілеудің нәтижелі нәтижесі қандай? Қайта қалпына келтіру шараларына қанша уақыт жұмсай аласыз?
Тестілеуден кейін
Тестілеуден алынған барлық ақпарат алынғаннан кейін, аудиолог балаңыздың жұмысын жасына қатысты нормативтік ақпаратпен салыстырады. Біз жауап беруге тырысатын сұрақтар:
- Балада APD бар ма немесе жоқ па?
- Қандай өңдеуші аймақтар әсер етті?
- Мидың қандай сайтында пайда болады?
- APD қандай түрі бар және оны қалай емдеу керек?
APD түрлері
Bellis және Ferre (Bellis, 2003) сәйкес, APD үш негізгі қосалқы түрі немесе профильдері бар. Олар мидың зардап шеккен аймағына негізделген:
- Аудиториялық декодтау тапшылығы , оның бұзылу аймағы - сол жақ есту қабаты;
- Оң жақ аудиориялық қыртысынан туындайтын простодициялық дисфункция ; және
- Интеграциялық дисфункция , ол корпус қасқырымен проблема болып табылады.
Бұл санаттардың әрқайсысы нақты сипаттамалары мен басқару стратегиясына ие және осы сериядағы келесі мақалаларда талқыланады.
Көздер:
Американдық сөйлеу тілін тыңдау қауымдастығы. (2005 ж.). Ауызекі өңдеудің бұзылулары. Алынған
> Bellis, TJ (2002). Ми ести алмаған кезде: есту қабілетінің бұзылуының құпиясын анықтау. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Atria Books.
> Bellis, TJ (2003). Оқу орнында орталық аудиторлық өңдеудің бұзылыстарын бағалау және басқару: Ғылымнан практика (2-ші шығарылым). Клифтон Парк, Нью-Йорк: Delmar Learning.
> Каннингэм, Р. (2013, шілде). Балалардағы ІТЖ: уақытты қысқарған шолу. AudiologyOnline , 11953-бабы. Http://www.audiologyonline.com/