Көптеген түрлі себептер
Қолтаңба тілі - үйренудің ең танымал тілдерінің бірі. Адамдардың білім алу себептері әр түрлі. Форум мүшелері:
- Мен ASL үйренуді неге бастайық деп білемін. Адамдарда әдетте тіл үйренгісі келетін қызықты себептер бар. Мен сені тыңдағым келеді.
- JUNE021
Форум мүшелері мен келушілер көптеген қызықты себептермен жауап берді:
«Менің қымбаттым есту қиын, мен оған қолтаңба тілін үйренуге көмектесетін тәсілдерді білгім келеді, сондықтан біз артқы фон деңгейінің қаншалықты жоғары екендігіне қарамастан бір-бірімізбен әңгімелесетін боламыз».
- DOEEYED
«Мен арнайы колледжде жұмыс істеймін (арнайы дипломмен жұмыс істеймін), арнайы ад адвокат болу идеясын қолдана отырып, шет тілін қажет етемін және өзім қызмет көрсетуді аяқтай алатын адамдар дұрыс деп ойладым .... «
- SUMBUNY
«Мен ASL-ты аламын, себебі мен бала кезімнен үйренгім келді, мен өзімнің жұмысымнан мені жек көретін және өзім жақсы көретін нәрсені істеуді қалайтын жұмысымнан шаршадым деп шешім қабылдадым. Менің оқытушылық мәліметтерімді алғанға дейін аудармашы ретінде жұмыс істеймін «.
- PAGANSILVERD
«Мен өзіме: 1. Магистр үшін қажет 2. Дүлөй / хох 3. Мен аудиолог боламын 4. Менің соңғы аудиограмма келешегі жоқ еді.
5. Дәрігерге иттің белгілерін үйрету. Менің болжауымша, менің себептерім қандай екендігін білесіз, бірақ мен оны үйренудің қандай да бір себептері жоқ. Мен орта мектептің дипломын алу үшін қажет деп есептеймін; Сіздің транскриптіңізде түпнұсқаңыз жоқ, диплом жоқ ... келесі. Мен адамдармен қарым-қатынаста бола тұра, тым көп адамдармен қарым-қатынасқа түсіп жатырмын.
Бірақ саңыраулар - мүгедектік болып табылмайды ... Жаһандану және АДА-мен менің құқықтарымды бұзу - жай ғана ақымақтық және күтіп отырған сот процесі ».
- CROOKEDPANTS
«Мен ASL-ды қабылдаймын, себебі 1-ші есту қиын, ол нашарлайды. 2. Мен ымдау тілінің аудармашысы болу үшін оқып жатырмын. 3. Мен сертификат алу үшін білімімді қажет ететінін түсіндім және сезіндім 4. Менің көптеген дүлей досым бар 5. Мен шіркеуде түсіндіремін, себебі бұл әдемі тіл 7, себебі мен оны балаларға үйретудемін, мен ASL-ды ресми түрде алғанға дейін қол қойдым, бірақ сабақ алу менің білімім мен қабілетін арттырды «
- LISAPOOH
«Мен ASL-ды қабылдаймын, өйткені мен шіркеуде жұмыс істеймін, бірақ біздің облыста қол қойылған қызметтің бір ғана шіркеуі бар, мен әрқашан қол қоюға қызығушылық таныттым,» Good Friday «қызметіне қол қойылғанына 13 жыл болды, сол себепті мен кейбір белгілерді үйрендім, биылғы жылы колледжге оралғанда, мені шіркеуде, мектепте және шіркеуде қолдануға болатын нәрсені жасауға үйренген уақыт келді деп шештім. менің қауымымда.
- CROSSSTITCHM
«Мен естіп жатырмын, бірақ менің барлық досым К-12 мектебі арқылы дүлей болды, ол әрдайым оған айтқым келетін нәрселерді түсінуге тырысты, мен жетістікке жету үшін көп нәрсені үйрендім.
Біз қартайған сайын бір-бірімен араласқымыз оңай, бірақ ол әлі де жақсы болмады. Менің бірінші курсқа түскім келді, менің мектепте ASL ұсынды, мен сыныпты алдым, әр сәтте оны жақсы көрдім. Скотт Chocular имплантаты бар және оның жұмысы. Мен оған ASL-мен сөйлесу үшін жеткілікті түрде үйрендім және оны көп бөлігі үшін түсіндім. Ол маған қол қоюдан бас тартты. сондай-ақ оның ата-анасы. бірақ бәріміз оған қол қоямыз. Мен жоғары мектептің аға оқытушысымын және менің мектебімде ASL бар (мен көшіп кеттім). Мен бірнеше адамға осы мектепте қалай қол қою керектігін үйретіп жатырмын және қазір ASL класын алу үшін жұмыс істеймін. .
Күзде Колумбус штатына барып, өзімнің интерактивті дәрежелерімді алу үшін бара жатырмын, бұл менің бірінші күнімді ASL сыныптарында өзгерту туралы ойлану мүмкін емес еді. Мәселен ұстаныңыз білу үшін жақсы нәрсе білу ... Мен өте ұнатамын кальтируемого тілі. мен онымен айналдыруға тырысамын. сондықтан да көңіл көтеріңдер! «
- KITTYSIGNS18
«Мен бір жыл бойы менің мектептен ASL-ды қабылдап жатырмын.Тілдерді жақсы көремін - қарым-қатынастың сұлулығы осындай ерекше формамен.Мен көрнекі-бағдарлы адаммын және мен қарым-қатынас жасауды ұнатамын мен үшін өте қолайлы, сондай-ақ, менің саңыраулық сыныптастарыммен қарым-қатынас жасай алудың тікелей артықшылығы, таптырмас нәрсе, адамның бет-жүзіне деген қуанышым, егер ол аз болса, Олармен сөйлесу үшін көп күш салу - ASL - мен шынымен сүйемін.
- ETSELEC
«Мен бір жарым жыл бойы ASL сабақтарын өткізіп жүрмін, 4 семестр, мені« Worshiping Hands »атты конференцияда оқығаннан кейін бастады, яғни христикалық музыкаға ымдау тілін қолдану. менің жанымда болды, мен сол уақыттан бері сыныптасам, менің шіркеуімде ғибадат ететін қол қызметтерін бастағанмын, бірақ менің арманым (және Құдайдың қалауы) менің шіркеуімде куәландырылған және саңырауларға қызмет етуі керек. Мен саңыраулар қоғамдамын, бірақ әлі кіріп жатырмын «.
- PAMCLAB
«Мен сондай-ақ Былғарылық тілін бірнеше жылдар бойы алуға тырыстым, соңында бес-алты жыл бұрын сабақ алдым, алға шыққан ASL-ге шықтым, бірақ менің ерекше қажеттілігі бар баламның проблемасынан бас тартуға тура келді. Мені көп нәрсеге айналдырған жоқ, енді осы жылдардан кейін біз бәрімізге барып, мектепке қайтып оралуға шешім қабылдадым және бұл жолы маған қолдау көрсетуге уәде бердім.
Әзірше бәрі жақсы ! Мен саңыраулар қоғамдастығына қайта кіріп, ASL-ті қайтадан пайдаланудан қуаныштымын. Жақсы сезінесіз! «
- OJAILAURIE
«Эй, мен ASL-ның екінші жылындамын, мен оны жақсы сынып деп ойлаймын, неге мен оны қабылдадым? Міне, менің мектебімнің басым бөлігі испан немесе француз сияқты басқа шет тілдерін қабылдайды. Мен кішкентай кезімде әліпбиді қалай үйрену керектігін білдім, сондықтан шын мәнінде таза деп ойладым.Мектеп мектебі ұсынған кезден бастап оны екінші тіл ретінде қолданамын деп ойладым және оның керемет деп ойлаймын! «
- MAGICLIZZY «Бірнеше жыл бұрын мен апаттан кейін құлағымды жоғалтып алдым, 18 ай бойы жарақаттың екі құлағында да саңыраулар болдым, өйткені мен саңыраулар мен соқырлар сыныптарында саңыраулыққа тап болған оқушы болғандықтан саусақты үйрендім. мұғалім мұғалімге сабақ беруді ұсынды, бірақ әкем саңырау қауымдастықта емес, есту әлемінде болғым келетіндіктен, өзімнің көңіл-күйіммен айналыса бастады, өйткені ұзақ уақыт бойы диагноз қойдым Менің «жақсы» құлағымдағы естудің көп бөлігі.
Мен қазір бір құлақтың ішіндегі саңырауларға айналдым. Маған да белгіні білуді тілеймін.
Мен ұлымды үйде оқимын. Мен оған француз немесе неміс тілін өз тілін үйренуді таңдадым. Өйткені, сенемін, не болмаса, мен неміс тілінде де, француз тілін де үйрендім. Маған ұнаған жалғыз нәрсе зертханаға барып, құлаққапты қолдануға болатын.
Сондықтан мұғалімдер мен бір зертханаларда бір жұмыс істейтін едік. Менің немісім жақсы, ал француз тілім әділ, мен сонда болған кезімде екі елде өте жақсы болдым.
Қалай болса да, ол орнына ASL таңдады. Енді, мен қол қоюға болмайды. Сондай-ақ ол жаңа тіл үйренеді. Ал менің қарындасым саңырауларға арналған мұғалім, сондықтан ол келуге келгенде, біздің қателіктерімізбен сөйлесіп, түзететін біреуіміз бар «.
- KYRAKITTY
«Сәлеметсіз бе, мен 17 1/2 жастағы орта мектептегі аға оқытушым, мектепте ASL курсын бастадым, себебі ол жергілікті қауымдастық арқылы менің орта мектебіме ұсынылды. тайпасы кейбір белгілерді біліп, кішкентай кезімде маған үйретер еді.
Мен әрдайым ым тілінің сұлулығы мен рахатына таң қалдым. Сынып бір жылда екі жыл тұр, бізде 9 ай ішінде ASL 101-104 бар. Бұл тез өсіп келе жатқан сынып, мен оның әр минутын жақсы көремін. Бізде екі мұғалім, бір есту және бір саңыраулар бар. Біздің тыңдаушыларымыз ASL 101 және 103-ті үйретеді, біздің саңыраулық мұғалім 102 және 104-ті үйретеді. Екі мұғалімнен де үйренгендіктен, саңыраулық мұғалім жақсы көреді деп айта аламын! Оның жақсы юмор сезімі бар! Мен көп нәрсені үйренуге дайынмын және түсіндіруге жұмысты қарастырудамын.
Мен әрдайым мұғалім болғым келді, енді мен ымдау тілін үйрену мүмкін деп ойлаймын.
- TREMELLOCHIC
«Мен орта мектептегі қызды саңыраулармен кездестірдім ... жақын арада жақсы достарымыз болды, бірақ қағазға жазылу арқылы сөйлесті ... Ол маған кейбір негізгі сөздерді үйретті (ең бастысы 'ванна') ... Біз осылай сөйлестік бір-біріне шамамен жарты жыл бойы ... Ол ерін оқыған жоқ, мен оны оқығанын қаламадым ... Бұл мені және оған ыңғайсыз сезінді ...
Бір күні мен оның алғашқы қайтыс болуына барғанмын, мен саңырау қауымдастықта өзіме еш жерінен шықпадым ... Көптеген адамдар өмірдің қалай болғаны туралы әрі қарай жалғасып ...
Мен досыма жергілікті қауымдастық колледжінде ымдау тілі сабағына қосылғым келетінін айттым ... Мен қазір 4-ші жыл екенімді ... Мен досымның қатты репрессиядан кейін 2 жыл өткізіп алдым. .. Бірақ бұл ASL-ды үйрену ғана емес, сонымен бірге саңыраулар қоғамы туралы білу және олардың қауымдастық екенін түсіну болды ... Мен саңыраулар қоғамда да біршама ұғымдар туралы білдім, бірақ бұл басқа оқиға...
Қазір мен досыммен бірге қол қоятынды ұнатамын ... Әрине, әлі де айтқан нәрселерін түсінбеймін және ол саусағымен айналысуға тура келеді, бірақ біз мұны қалай үйренеміз ... «
- DAENTITY
«Мен әрдайым жаңалықтарға қызығушылық танытамын: 12 жасымда мен алфавитімді үйрендім, ең көп уақытты білетінмін, сол кезде бірде-бір саңыраулықты тапқан жоқпын Бір күні 19 жасымда саңыраулық қызбен кездестім ол сол күннен бастап менің досыма айналды, мен онымен сөйлесуге мүмкіндігім болды, кітап сатып алдым және өзіме үйрендім ... Біз бірге ілінгенде ол маған тағы да белгілерді үйретті, содан кейін қолтаңбаның тілі сыныбына тіркелдім саңыраулық мектепте сабақ алдым, шамамен 2 жыл сабақ алдым, онымен көңілді болдым, кейін үйлендім, саңырау досым үйленді және үйден кетіп қалды, қазір өзімнің 3 балам бар және оларға үйретіп жатырмын. менің өмірімнің тамаша бөлігі болды және мен қол қоюды жақсы көремін ».
- PG
«Мен Аризонадағы релелік оператор ретінде жұмыс істеген соң, ым тілін үйренуді шештім, бір-бірімен әңгімелеспейтін адамдар арасында әңгімелесуді жеңілдетуді ұнаттым.Мен жергілікті қауымдастығымда Аударма ісі бағдарламасына тіркелдім Алайда, мені нұсқаушының қатты сындырып жіберді және есту қабілеті бар адам ретінде мен де саңырау адамға қол қояды деп үміттенбедім, ал мен болсам не істесе де, Саңырау адамдар мені әрдайым төмен деп есептейді.
Мен мұның бәрі саңырауларға қатысты шындықты білмеймін, не болмаса, білмеймін, өйткені бір жыл асқазаннан кейін асқазаннан кейін, мен камерада «нәзік және икемді» деп көріндім, мен өз өміріммен өмір сүргім келмейтінін шештім менің қауымымда көмек алғым келмейтіндерге көмектесуге тырысамын. Мен орнына философия профессоры боламын. Өкінішті.»
- Келуші
«Колледжді бастаған кезде мен саңырауларға / Хох бағдарламасына кірдім, ән айтпаған жалғыз адаммын, мен әрдайым еріндік оқырман болғанмын, себебі мен 12 жасымда құлағымды жоғалтып алдым. Мені ХСХ деп ойлағандай ақымақ болғандықтан, мен МЕНСА-ға оқуға түстім, мен оны ASL-мен үйрендім, өйткені колледжде сабақ өткізген барлық адамдар оны қолданды, мен еріндерді оқып, Мен әлі күнге дейін сыныпқа баруым керек, бірақ мен ымдау тілін ұнатамын, ең үлкен күрес күйеуімді оны үйренуге мәжбүр.
Мен есту қабілетім жоғалтқанын ескертемін. Бірде ол маған не айтқанын түсінуге мүмкіндік бермейтін болса, ол жай беруге және үйрене алады! Ха! Қалай болғанда да, белгісі керемет және ол айналаға көп көмектеседі. Бүгінгі күні менде саңыраулардың көптеген пациенттері бар және олар маған түсінуге қабілетті медбике ретінде көмектеседі.
Менің ойымша, себептері шексіз.
- Келуші
«Мен ымдау тілін үйренуді шештім, себебі 5-ші сыныпта оқушыларға мектептен кейінгі лексиканы ұсындым, содан бері оны жақсы көремін және аудармашы болғым келеді».
- Келуші
Әуе күштері дәрігері ата-анамға тілге қалай қол жеткізуге үйретпеу керектігін айтты, әкем менің бауырларым мен әпкелері мен ым тіліндегі сөйлемдерінен бас тартты, маған сөйлесуді ұсынды есту әлемі Мен кіші мектепке келгенде, естімейтін және тыңдаған тыңдаушылардың кейбірі бұл туралы ешқашан білмейтін ымдау тілі екендігін біліп көрейік Маған бұрынғы мұғалім М мені өз сыныпына алып барды Мен 13 жаста едім.Менің нышан тілін меңгеруіне мүмкіндік бергені үшін рахмет айтамын, анам маған сөйлесу тілін берді, менің ата-анам сол кезде 7 жасымда ажырасып кеткен еді. Сондай-ақ, кейбір достарға үйрендім, саңырауларға / есту қабілетіне жақсы қарым-қатынас жасайсыз, он бес / елу сияқты ауызша сөздерді қателесеңіз, сіз өзіңіздің айнаңызға қарап, естімесіңіздің естімейтін естімесіз / ауыз.
Менде ым тілін білетін жаңа дәрігер бар, ол менің тіліме қолы жетпейтін дәрігер болған емес. Ауызша аудармашының орнына дəрігердің ым тілі бар екеніне өте қуандым ».
- Келуші
«Мен әрдайым ым тілін үйренгім келеді, кішкентай кезімде Сезам көнеін көрген едім, шоуда Линден есімді саңырау әйел бар, мен анамға үйренгісі келетінін айтқан едім», Линда тілінде сөйледім ... Жылдар өткен соң қауымдастық колледжі ымдау тілінде несие емес сабақтарды ұсынды, яғни 3 жыл бұрын, мен сол уақыттан бері қол қойдым, қазір саңыраулар мен саңырау балаларға түсініктеме бергім келеді мектеп ауданы. «
- Келуші
«Мен қызыма саңырау болғандықтан қол қоядым.
Қанша ата-ана мұны дұрыс деп санамайды. Мен қазір білім беру орталығында аудармашымын және әлемді басқа адамға жақсартуға болатындығын жақсы көремін ».
- Келуші
«Мен ым тілін үйренуді шештім, өйткені мен жас кезімнен қызықтырдым, қыздар скауттарында әнге қол қоюға үйреттік, мен оны жоғары мектепте есіме алдым, үйренуді шештім, өзіме үйрену қиынға соқты, сондықтан колледжде сабақ өткіздім және оны жақсы көрдім.Енді әр жексенбі күні кешке шіркеуде түсіндіремін, ол маған берген таланттарымен Құдайға қызмет ету қуанышты.Мен көптеген адамдар ASL үйретеді және ASL үйренеді деп сенемін, Құдайды жақсы біле аласың «.
- Келуші
«Мен дүниеге келген сәттен бастап ым тілін үйрендім. Менің ата-анам да саңыраулар мен сөйлейтін сөздер біздің үйге негізделген тіл болды. Мен естіп, енді менің өз отбасым бар, бірінші балам есту қабілетінің жоғалуы бар. екі күннен бері біз онымен келісімге қол қойдық. Сөйлеу тілі әркімге үйретілген нәрсе болуы керек, себебі бұл сөйлесудің қажеті жоқ, сөйлесудің тәсілі және менің көптеген әріптестерімнің қолтаңбасын пайдаланамын. Мысалы, біз түнгі клубта болғанда және қатты музыка туралы есту қиын, немесе жол бойында күңкілдеудің орнына
Біз айтқымыз келетін нәрсеге қол қойыңыз. Тіпті, сіз шығып, біреу туралы сөйлескіңіз келсе де, естігіміз келмейді, біз олар туралы не айтатынымыз туралы жазамыз. Жарамсыз - бұл емес, бірақ бұл бізге әңгімелесудің тағы бір жолы және бұл әдемі. Бізде саңыраулардың көптеген достары бар. Менің ойымша, ата-ана баланың кез-келген түрдегі есту қабілетінің жоғалуы бар екенін анықтағаннан кейін, олар ым тілін үйрену керек, кедей баланы не айтылғаны туралы түсінбеушіліктің бұзылуынан құтқару керек. оларды тыңдауға және сөйлеуге үйретіңіз), бірақ оларға көрнекі тіл беріңіз және есту қабілетінің кез келген түрімен айтқанымның себебі - бұл саңырау адамдардың кішкентай болғанда жеңіл жоғалуы, бірақ олар есту қабілетінің жоғалуы нашар «.
- Келуші
«Мен өзімнің үйімнің жанында қоғамдық коллежде ASL үйрендім.
Мен өзімшілдіктен (жақсы, шын мәнінде өзімшіл емес) үйреніп жатырмын, өйткені мен естуімді жоғалтып алдым. Саңыраулар қауымындағы жаңа достарымның көбісі, еріндермен ыңғайлы болса да, маған бірнеше жылдан кейін толық саңыраулар айтсам, еріндерді оқығаннан гөрі, қолымнан өтуді үйрену оңайырақ екенін айтты. Енді мен онымен таныс болуға тырысамын. Мен оны жақсы көремін. Мен жай ғана ерте бастауларымды қалаймын. Бұл әдемі тіл. Және де мағыналы. Мен оны жақсы көремін.
Қосылған бонус PS. Калифорниялық Колледж жүйесі жай ғана оны төрт жыл колледжге ауыстыру үшін қолайлы шет тілі ретінде қосты «
- Келуші
«Мен мүгедек балалармен еріктілерді ертіп бастадым, олардың 15-і мені қолдады - бұл мені қызықтырды ... Жылдар өткен сайын ... Мен 8 жыл бұрын бұл туралы бірдеңе істеуді шештім және 1996 жылы менің 1,1 деңгейімді BSL деңгейінен өттім 7 жыл және менің BSL 2 деңгейлі сертификатының 2-ші жылы болдым.
Менің ойымша, бұл керемет тіл, сондықтан да көрнекі және қозғалысы. Содан бері мен есту қабілетінің аздығын білемін және есту аппараттарымен жабдықталғанмын. Мектепте француз және неміс тілдерінде ұсынылатын тіл болу керек деп ойлаймын, өйткені көптеген адамдар енді бір күн қол қояды. «
- Келуші
«Мен сегіз жастағы саңыраулық баланың әжесі, басқа адамдарға үйренуге болатындай шешім қабылдадым, сондықтан мен мектепте білім алуға көмектесе аламын және оған көбірек ұнатамын.
Өз достарының сыныптарында танысып, олардың бәріне әже деп танылуы тамаша. Кейбіреулері құшақтап, тыңдап жүрген осындай кішкентай балалар. Мен тілдесу мен сегізден асқан жоқпын, бірақ мен жеке мұғалім сабақтарын жалғастырып, сегіз жастан асып кете беремін. Шіркеу мен мектепте алған жауаптарыма таңданамын, тіпті жақсы білетін адамдардан. Баланың сүйіспеншілігі үшін бұл әже көп нәрсе жасауға тырысады. Тыңдау үшін рақмет. «
- Келуші
«Мен өзімнің қолымнан босатып отырмын, білесің бе, оны пайдаланбадым және синдромды жоғалтып алдым, енді өзімнің тілімде де, қол қою дағдылары да жоқ, сондықтан мен өзімнің екі сыны бар балаларым бар, Мен мектепте қол қою міндетті болуы керек деп айтқан ертедегі салымшылардың бірімен қатты келісемін.Сонымен қатар, бүкіл әлемге де барады.Бұл қарым-қатынастың керемет түрі, адамдар арасындағы кедергілерді бұзады және анам, бұл сіздің балаңызды әлеуметтік жағдайлардан өзіңізді де, олардан да қатты уайымсыз айтатын керемет әдіс!
Егер сіздерден біреуі болса, онда сенетін сағаттардың балаларының сені естуді қалайтынын сендіретін ата-ананың тәсілі бар. Орташа шығыс жерде мен арабтар емес, мен саңырау балаларға арналған мектеп жоқ. бұл балаларға қандай да бір білім алуға тура келетініне үміттенемін, бірақ бұл - күрестің күресі.
- Келуші
«Мен ымдау тілі сертификатына ие болу үшін оқып жатқан адаммын.
Алдымен анамның көшеде болғанын көрген саңырау әйелдің ағылшын тілін меңгеруін үйрендім. Мен 12 жаста болатынмын, ол мені үйреткенде, сондай-ақ анам мен ағамның ағылшын тілінде сөйлеу тілі болды. Сол уақыттан бері мен бірнеше ASL сабақтарын алдым. Мен Құдай берген бұл сыйды қолдануға жеткілікті білімдімін. Шынында да, соңғы бірнеше жыл бойы Құдай менің де жолдарым бойынша саңырауларын әкеліп отырады және әдетте олармен ауызша аудармайды. (Кітапхана, азық-түлік дүкендері, мейрамхана, дүкендер, қалалық автобус, шіркеуде және т.б.). Мен қай жерде және қайда бармысымды қалайтын жерде саңыраулардың қарым-қатынасының қажеттіліктеріне көмектесу үшін үлкен құрмет.
- Келуші
«Себебі менде отбасылық дос бар, ал менің жанұям белгісін білмеді, бірақ мені кейде қарым-қатынас қиын болды, ал мен 3 саңыраудың бұрынғы оқушылары бар едім, олармен достасып кеттім, мен лангты үйрендім.
Әрине, қағаз және қаламсапты үнемі алып жүрудің орнына сүйену жеңілірек болды, өйткені мен білетінмін, саңырау мәдениетіне көбірек қызығушылық танытты және енді колледжге барып,
саңырауларға арналған аудармашы! «
- Келуші
«Кішкентай қыз сияқты мен саңыраулар балаларымен достық қарым-қатынаста болғаныма өте қуаныштымын.Мен екі жасымда мен жоғары деңгейдегі IQ балаларға арналған арнайы білім беру сынақтарына қатысып, қатты дислексиям бар едім. әртүрлі жағдайлармен басқалары бар.Мен әлі де бастапқы тілді меңгеру барысында болғандықтан, анам маған қол қойып, қол қойғанымды айтты.
Кейін балабақшада мен саңыраулық студенттің мектебіне бардым және біз бірге қол қойдық. Мен бұл туралы ештеңе есімде жоқ, бірақ белгіге деген қызығушылықты отырғызды деп ойлаймын.
Колледжде болған кезімде дисконттық дүкенде жұмыс істедім. Дүлей қол қоюшылар менің кассалық жолымнан шығатын болса, мен олармен байланыса алмадым, мен өзімді «қорғаныш» ретінде сезіндім. Олар өте жақсы тілде болды, мен оны қалай пайдалану керектігін білмедім. Бірақ мен оқып үйрену туралы ештеңе істемегенім үшін мүлде басқа нәрсені оқып жүрдім.
Бірнеше жыл өткен соң, бірнеше оқиғалар қайтадан қозғалады. Мен ASL үйренудің жолын таптым. Мен тіпті кіші колледжде аудармашы бағдарламасына кірдім.
Мен мансапты суретші ретінде жақсы көремін, мен оны бергісі келмейтіндігімді шештім. Дегенмен, мүмкіндігім бар кез-келген жағдайда, өзімнің ASL дағдыларымды пайдалану мүмкіндігін іздеуді жалғастырамын.
Бірде мен күйеуіммен бірге мұхитпен бірге жүрдім және жолдың ортасында жараланған жас теңіз құсын (оспрей) көрдік.
Біз машинаны тоқтадық; Мен құсты шөпті жерге алып шығып, құсқа қандай көмек ала алатынымды білу үшін орындарды іздей бастадым. Екі жас жігіт бір-біріне қол қояды. Мен сәлемдемелерге қол қойдым: «Сәлем, мен аздап қол қоямын». Бір жігіттің бірі ASL-те маған жолда жүргенін және құстың азық-түлік сатып алу үшін құлап түскенін айтты.
Ол машинасын айналдырды, бірақ құсты жіберіп алмады. Ол өте өкінішті. Мен оған көмек сұрағанымды айттым. Кейінірек мен алаңдаған жас жігіттерге жараланған теңіз құстарына арналған арнайы аурухананы таптым деп айтуға көмектесті. Олар өте жеңілдетілді.
Кеше мен жоғарыда аталған дисконттық дүкенде болдым. Толерантты аралдарда мен әйелдерге үш рет «мені кешіріңіз» деп сұрадым және ол қозғалмады. Ақырында ол мені көріп, кешірім сұрады, мен сонда болғанымды білмеді. Мен оның саңыраулар екенін айтқан едім. Мен «саңыраулар», мен аздап қол қоямын, сізді қарсы алуға қуаныштымын! Ол қайтадан кешірім сұрағанда (қазір ASL-да) мен: «Жақсы, алаңдаба!» - дедім.
Бұл кішкентай өзара әрекеттер мен басқа да адамдарға қол қоюды үйрендім. Менің ойымша, көп нәрсе емес, бірақ мен бұл туралы өте қуаныштымын.
- Келуші
«Мен құлақ естімейтіндіктен, қол қоюды үйреніп жатырмын.Мен сөйлеу және АСЛ сабақтарын бір мезгілде өткіземін.Мәзіл оқу маған есту әлемімен айналысуға көмектеседі. саңыраулар мәдениеті, қол қою әлемі Мен өзім түсініп, өзгелерді түсіну үшін белгіге тәуелді болатын күнді көремін.
Бұл есту әлеміне көмектеспейді, ал Вашингтондағы аймақта саңыраулар көп. «
- Келуші
«Мен әрдайым ым тілінде сөйлескенді ұнататынмын, өйткені мен үшінші сыныпта болғанда алфавитті білдім, бірақ бәрін білетінмін, бірақ әрдайым көп білгім келеді, менің 8 ай күйеуім бар. оның кіші інісі естігенімен сөйлесу үшін қолтаңбаны қолданатындықтан, оған қызығушылық танытса да, менің жұбайым мен мен ASL 101-ні бұл өткен семестрде бірге мектепте бірге қабылдауға шешім қабылдадым. Біз оны жақсы көрдік және қазір ASL 102-ті қабылдаймыз.
Мен биылғы жылдың басындамын, сондықтан ASL-да кәмелетке толмаған адамға сәл кешікпеймін. Бірақ мен қандай да бір жолмен қол қоюды және саңырау мәдениеті туралы қосымша білуді жалғастырамын деп үміттенемін. Бұл әңгімелесудің таңғажайып тәсілі, себебі ол сезімге толы. Мен күйеуіммен әдемі қарым-қатынаста бола алатынды ұнатамын. Сондай-ақ, бір-бірімізді естімейтін болсақ та, сөйлесуге болатын өте ыңғайлы «.
- Келуші
«Менің қаламдағы шіркеуде ағылшын тілін үйренудің екі белгісін алдым, сабақтар маған қызықты болды, мен келесі қалада колледжге түсуді шештім, енді менің ASL-дің үшінші жылы, мен оны жақсы көремін Мен күндіз жұмыс істеп жүргенім үшін мектепте жұмыс істеймін, сондықтан менің диплом алуыма көп уақыт кетеді, бірақ бұл дұрыс.Мен сертификатталған аудармашы болуға тырысамын, саңыраулармен араласқанды жақсы көремін. Олар менімен өте шыдамды, себебі олар менің студент екенімді біледі және менің тілімді меңгерген сүйіспеншілігімді көре алады.Мен шынайы құмарлықтың не екенін білдім және мен ешқашан ешқашан болмаймын деп дұға етемін Қол қоюға деген сүйіспеншілігімді жоғалтып аламын. «
- Келуші