Жаңа мамандықты құру және насихаттау - үлкен ерлік емес. 1900-шы жылдардың басында, кәсіби терапияның негізін қалаушылар ауруханаларда жұмыс істеуді сауықтыру үдерісіне көмектесетін деген идеяны алға жылжыту үшін - жазуға және риторикаға қол жеткізетін ең қуатты құралдарды пайдаланды.
Бүгінгі таңда еңбек терапиясын кеңінен қолдану олардың еңбегінің жемісі болып табылады.
Олардың сенімділігі, олардың күшейе түсетін риторикасы және олардың жазуларының көлемдері қайтадан зерттеуге тұрарлық - бұл қозғалыстың шығу тегі туралы түсіну үшін, сонымен қатар денсаулық сақтаудағы қазіргі заманғы мәселелердің өзгеріс енгізудегі барлық күш-жігерімізді лайық деп санауға болады.
Терминологияның және көңіл-күйдің бөліктері қазірдің өзінде ескірген (жарамсыз, мүгедек, сынған). Оларды уақыт тұрғысынан алыңыз. Мен олардың кәсіби терапия курсына әсер етуі үшін келесі тармақтарды таңдадым.
Ерте кітабынан кәсіптерді пайдалану туралы
Жарамсыз кәсіптерді зерттеу; медбикелер мен қызметкерлерге арналған оқу-әдістемелік нұсқаулықты ауруханада күтім жасаудың құндылығын үйрететін медбике Сюзан Трейси жазды. Бұл ерте кезеңде емдеу қызметін көрсетеді және медбикелерге жалпы нұсқаулар береді.
Кітапта қарапайым сабақ құралы денсаулығына қалай әсер ететіндігі туралы келесі сөзбен аяқталады: егер дұрыс қолданылса:
Үлкен Ғолият құдықтан шыққан бес тегіс тастармен өлтірілді, бірақ Дәуіт кішкентайлар оларды қалай қолдануға болатынын білді; Егер біздің тастарымызды қалай пайдалануға болатындығын білсек, онда біздің омарта бөлігіміздегі үлкен Despair-ны сиретуі керек.
Жұмыс терапиясының 9 кардинал принциптері
1918 жылы Вирджиния Руш Дунтон, кәсіптік терапияның негізін қалаушылардың бірі, осы тоғыз қағиданы Ұлттық Медицина Қоғамының жұмыс терапиясын жыл сайынғы екінші кездесуінде ұсынды.
1. Науқаспен айналысатын кез-келген іс-әрекет оның мақсаты ретінде емделуге тиіс.
2. Бұл қызықты болуы керек.
3. Пациенттің назарын және қызығушылығын алу үшін ғана емес, сонымен қатар пайдалы мақсатқа ие болуы керек.
4. Науқастың бөлігіндегі білімнің ұлғаюына әкелуі керек.
5. Сұлулық жөніндегі іс-шара басқа топпен, мысалы, топта жүргізілуі керек.
6. Кәсіби психотерапевт науқасты мұқият зерделеп, өз қажеттіліктерін біліп, белсенділікпен қанша адаммен кездесуге тырысуы керек.
7. Терапевт әлсіздікке жетпей тұрып науқасты өз жұмысында тоқтатуы керек.
8. Индикаторды нақты көрсетілу керек.
9. Пациенттің еңбегі түпкілікті өнімі нашар сапа немесе пайдасыз болса да, жұмсақтыққа қолайлы болып табылады.
Американдық кәсіптік терапия қауымдастығының мақсаттары
Герберт Холл, негізін қалаушы емес, жаңа мамандықтың ерте бастамашысы болды. 1922 жылы Американың Еңбек Терапиясы Ассоциациясының мақсаттары туралы жазған редакциясының үзіндісі:
Ассоциация - бұл үлкен тәжірибе офицерлері бар, жауапты орган болып табылады, сондай-ақ зерттеулерді ынталандыратын, деректер жинау және стандарттарды ұсынуға шақыратын белсенді комитеттер. Мұнда ұлттық маңызы бар, адамның мелиорациялық қызметі үлкен әлеуметтік және экономикалық салдарға байланысты өмірлік маңызы бар нәрселерді қозғайтын қызмет екендігін дәлелдеу керек. Ерекше көтермелеу, тіпті индустрияда орналасуы, мүгедектерді қалай пайдалануға болатындығын біліп үйренбеген ерлер мен әйелдерді қалпына келтіре алмайды. Ассоциация өз көмегіне жүгінбейді.
Жұмыс терапевтерінің сыныптық санына жолдау
Тағы бір кәсіптік терапияның негізін қалаушы Томас Бесселл Киднер 1929 жылы кәсіби терапия түлектерінің класына келесі кеңес берді:
Сіз таңдаған салада адам еңбегінің ең маңызды бөлігі - әлсіз және азап шеккен адамзаттың қамқорлығы және жеңілдігі - сіз өмірді жасайтын белгілі бір рухани нәрселердің мәнін ұлғайта түсетіндігіңізді білуіңізге болады, бірақ біз көптеген әдеттегі атаулар. Мейірімділік, адамгершілік, порядочность, ар-намыс, адалдық - бұл жағдайды кез келген жағдайда тоқтату кез келген жеңілістен немесе тіпті өлімнен де үлкен жоғалту болады.
Кәсіпкерлік терапевттерге арналған кепіл мен қарыз
Бұл кепілді Бостондағы Occupational Therapist мектебімен ұсынды және 1926 жылы Американың Еңбек Терапиясы Ассоциациясы қабылдады:
Менің қамқорлығымдағыларға көмектесу үшін шын жүректен қызмет етемін.
Осы мақсатта менің науқасқа арналған жұмысым табысты болуы мүмкін, өзімнің қандай жағдайда болмасын, өзімнің міндеттерімді орындаған кезде білімді, шеберлік пен түсіністікке ұмтыламын.
Мен науқастардың өмірі туралы білетінімді ұстап, сақтап қаламын деп салтанатты түрде мәлімдеймін.
Мен ауруды емдеудің және адам денсаулығын сақтаудың қадір-қасиетін мойындаймын.
Мен өзімнің басшылығыммен жұмыс істеп жүргендерге адалдықпен және мойынсұнушылықпен жүремін, сондай-ақ қасиетті қызметте ақыл-ой мен денелерге шыдамдылық, мейірім мен күш сұраймын.
Әдебиеттер
Холл, Х. Дж (1922). Редакциялық-Американдық кәсіптік терапия қауымдастығы. Кәсіптік терапия мұрағаты, 1, 163-165.
Киднер, ТБ (1929а). Түлектерге арналған өтініш. Жұмыс терапиясы және сауықтыру, 8, 379-385