Мұғалімдер балаңызды Дэнди-Уокер синдромымен қауіпсіз және табысты түрде ұстап тұру үшін жақсы одақтастар бола алады, бірақ сіз оларға қажетті барлық білімдердің бар екеніне көз жеткізіңіз. Мен Данди-Уолкер Альянсындағы Терри Элдриджтен мұғалімдердің Данди-Уокермен бірге балалар туралы білуі керек екенін сұрадым және ол ата-аналарға дұрыс сұрақ қойып, оларды балалар мектебінің мәселелерімен таныстырып, мұғалімдерге айтқым келетін нәрселер туралы сұрады .
Төмендегі тізім олардың жауаптарына негізделген; балаңызға сәйкес келетін ұсыныстарды таңдап, төмендегі сілтемелерді қосыңыз және мұғалімдерді жылдамдыққа жеткізу үшін ақпараттық пакет жасаңыз.
1. Менің балам мектептегі жұмысқа және ұтқырлыққа әсер етуі мүмкін жақсы және мотикалық дағдылармен үйлесімділікке ие.
2. Қайталау көбінесе балама үйренуге көмектеседі, себебі ол зақымдалғандарды өтеу үшін миында жаңа жолдар жасайды. Сабырлық пен қайталау қажет. Балам бір аптада бір нәрсе білуі мүмкін және келесі білмейді. Мүмкін, олар шынымен ұстанбағанға дейін қайтадан үйрену керек, бірақ көбінесе менің бала ақпарат сақтайды.
3. Менің балам басқа студенттерге қарағанда жеңілірек болуы мүмкін. Пожалуйста, бұл сезімтал және түсіну, бұл жұмысқа шығу үшін қиял емес.
4. Менің балам сенсорлық мәселелермен айналысады және балшықтан аулақ болу үшін тұрақты орта қажет. Кейде оның миы сенсорлық кірісті өңдей алмайды - шу, сенсор немесе визуалды кіріс сияқты нәрсе - дұрыс.
Немесе керісінше, ол ортасында қалу үшін сенсорлық енгізуді іздей алады. Пожалуйста, түсінуіңізді сұраймыз, бұл мәселе мүгедектік байланысты емес, мінез мәселе.
5. Ақпаратты өңдеу менің балам үшін кешіктірілуі мүмкін. Мәселе мен жауапты түсіну үшін оған бір-екі минут кетуі мүмкін. Пожалуйста, шыдамды; бұл әрқашанда емес, бұл толық түсіну үшін қажет қосымша уақыт.
6. Күнделікті өзгерістер менің балам үшін бұзылуы мүмкін. Егер сіз оны дайындауға болатын болса, өзгерістер туралы алдын-ала хабарлауға тырысыңыз.
7. Менің балам ақпараттың дұрыс түсіндірілуімен қиындықтарға байланысты әлеуметтік тұрғыдан өзара әрекеттесуі мүмкін. Пожалуйста, мүмкіндігінше жеңілдету көмектесу.
8. Көрнекі қабылдау мен жалпы көру менің балам үшін қиындық тудыруы мүмкін. Пожалуйста, бізге хабарлаңыз, бұл қиындықтар тудырады сыныпта.
9. Менің баламда гидроцефал және шунт бар. Сіз іштің жоғарылауы, бас аурулары мен құсуды қамтитын аралық қысымның белгілерін білуіңіз керек. Олар «қателік» ретінде көрінуі мүмкін, бірақ шын мәнінде бұл - өмір мен өлім жағдайы, және симптомдар жеңіл болмауы керек.
10. Сіздің сыныпта балаңыздың тәркіленуі болуы мүмкін. Мектеп медбикелерімен олармен жұмыс жасау процедураларын қарау үшін хабарласыңыз.
11. Баламның сыныптастарына оның жағдайы туралы дұрыс білу керек болғанда білу керек. Мен бағдарламаны дайындауға қуаныштымын.
12. Менің баламның денсаулығы өте ауыр, бірақ ол әдеттегі қызығушылық пен үміт пен армандары бар бала. Өмірін мүмкіндігінше қалыпты ұстауға көмектесуді сұраймыз.
13. Үйде және мектептің арасында ашық байланыс желісін сақтаңыз. Менің балам барлық ересектерге өмірінде бірге жұмыс істеуге қажет.
Мұғалімдермен бөлісу үшін басып шығару
Данди-Уокер синдромымен бірге балаларға арналған мектеп мәселелері
Дерек көзі: Данди-Уолкер Альянсы
Fact Sheet: Дэнди-Уокер синдромы (pdf)
Көзі: Колорадо мүгедектігі бар балаларға қызмет көрсету
Гидроцефалияға арналған оқытушы нұсқаулығы (pdf)
Дерек көзі: Гидроцефалия қауымдастығы
Сіздің қамқорлық жасаған балаңызды мектепке дайындау
Дерек көзі: Балаларды тәрбиелеудің ерекше қажеттіліктері
Бұл материалды қалай пайдалануға болады
Мұғалім туралы қосымша ақпарат