Александр Грэм Белл туралы және оның телефоны туралы біледі. Көптеген адамдар оның саңыраулық тәрбиешісі екенін білмейді және оның әдістері (және осы әдістердің себептері) саңыраулар қоғамында даулар тудырады.
Bell-дің әкесі Александр Мелвилл саңыраудың мұғалімі болды. Саңыраулықты үйрету әдісі «Көрнекі сөйлеу» деп аталды. Беллдің атасы әйгілі электронды оқыту мұғалімі болып табылады және Джордж Бернард Шоудың кейіпкері болып табылады.
Пигмалийдегі Генри Хиггинс . Кішкентай Bell мұны саңырауларға арналған мектептерде (Лондондағы Бостон мектебі, Саңырауқұлақтардың Бостон мектебі, Күлкі атындағы саңыраулықтар мектебі және саңырауларға арналған Американдық баспана) оқушыларына үйретті. Bell-ның анасы саңырауларға / есту қабілетіне нұқсан келтірді және жиі-жиі сөйлесіп, ауызын маңына қояды, дауыстан тербелістерге құлақ түріндегі дыбыстық сигналды пайдаланудан гөрі сөйлеген сөзді айқындауға көмектеседі .
Ол саңырау әйелге үйленсе де, бұрынғы сөз сөйлеушісі Мабель Хаббард Белл туа біткен саңырау адамдар арасында некеге тұруына қатты қарсы тұрды. Bell құлақ естімейтін адамдар көбінесе ата-аналарды есту үшін дүниеге келгеніне қарамастан, адамның таралуына «ластанудан» қорқытты.
Bell мұрасы
Bell 1883 жылы Ұлттық ғылым академиясына адамзаттың жарыс түрлерінің қалыптасуы туралы меморандумға қол қойды.
Белл: «Мен сияқты сенетін адамдар адамның кемістігі бар нәсілін шығару әлемге үлкен апат болатынын ескертеді, ол саңыраулардың үйлесімділігіне әкелетін себептерді мұқият қарастырады. түзету «. Бұл мақалада ол саңыраулардың саңырау үнін азайту үшін саңыраулар санын азайтуды, ауызша оқу әдісімен сөйлеуді және ауызша оқытуды үйретуді, құлағы естімейтін мұғалімдерді жоюды және аудиториядан тілге ауысуды ұсынды .
Саңырауларға қарсы адамдардың некеге тұруына жол бермеу немесе біреуден артық саңыраулардан тұратын отбасылар арасындағы некеге тыйым салу туралы заңнаманы қабылдау үшін ұсыныстар жасалды. Оның саңыраулық некеге қарсы алдын-алу стратегиясы коммуникациядағы кедергілерді жою және есту әлемімен өзара әрекеттесу болды.
Кейбір жағдайларда, Александр Грэхэм Белла жақсылық үшін саңырау туралы білімге қарайтынымызды өзгертті. Ауызша әдістер, білім беруді шектеу және естімейтін және естімейтін адамдар арасындағы қарым-қатынасты жеңілдету оң нәтиже. Кейбір тарихшылар бұл өнертабыстары сияқты өзінің мұрасы деп санайды. Дегенмен, бұл ұсыныстардың себептері қараңғы күн тәртібіне негізделген және оның саңырауларға деген көзқарасы халықты қарым-қатынас пен білім берудің жарамды әдісі болып табылатын қабілетті және стигматиза болғанын көру дәуірінде пайда болды.
Melissa Karp редакторы, Au.D.
Көздер:
Сұр, Шарлотт (2013 ж. Мамыр). Бізде ешқандай идея болмады Александр Грэхэм қалай айтылғандай Bell. Қазірге дейін. Смитсониан журналы .
Белл, Александр Грэм. Адамзат жарысының саңырауқұлақ түрлерінің пайда болуына байланысты . Ұлттық Ғылым академиясына 1883 жылғы 13 қарашада ұсынылды.