Егер сіз мен сияқты болсаңыз, шындыққа тап болу қабілетіңізбен, қиындықтармен күресіп, жағымды жағдайларды табуыңыз мүмкін - тіпті қиын жағдайларда да. Аутизмге қатысты айтатын болсақ, сіз дәл осылай жасағыңыз келуі мүмкін. «Айтыңызшы, маған тікелей, Док,» деп айтқыңыз келеді. «Балам менімен сөйлесуді үйренеді ме, достарым бар ма, мектепті бітіріп, жұмысқа тұра ма, қарым-қатынастар ма? Өйткені, сіз өзіңіздің балаңыздың қиындықтарын қолдайтыныңызға және оның болашағын жоспарлауыңызға көмектеседі.
Басқа шарттармен сіз кем дегенде білікті жауап алуыңыз мүмкін. Мүмкін сіз «осындай және осындай нәтиженің 60% ықтималдығы бар екенін» естисіз немесе «X орын алатын ықтималдылыққа дайын болыңыз».
Аутизммен байланысты нәтижелерді болжаудың шынымен жақсы жолы жоқ. Сіздің балаңыздың дәрігері сіздің балаңыз жасай алатын немесе жасайтын нәрселері туралы, әсіресе сіздің балаңыз өте жас болса, сізге көп нәрсе айта алмайды. Дәрігерлерде баланың сәл, айтарлықтай немесе көп жақсартатындығын анықтау үшін сенімді құралдар жоқ, және әртүрлі мүмкін емделімдердің немесе білім берудің қайсысын қандай да бір адам үшін тиімді деп анықтау үшін ешқандай құралдар жоқ.
Нәтижесінде шынайы сөйлесуіңіз келесідей болуы мүмкін:
- Ол сөйлесе ме?
- Мүмкін. Аутизммен ауыратын балалар әдеттегіден кейін сөйлесуге үйренеді.
- Жоғары мектепті бітіреді ме?
- Білу қиын. Аутизммен ауыратын кейбір балалар мектепте жақсы жұмыс істейді, ал басқалары жоқ.
- XYZ терапиясы менің балаға пайдалы бола ма?
- Жақсы беделге ие және зиян келтіре алмайсың - неліктен сынап көрмеске?
Балаңыз есейген сайын болашағының кейбір қырлары анық болады. Алты немесе жеті жасқа дейін сөйлеуді үйренбеген бала әдеттегі сөйлеу тілін дамыта алмайды.
Мүмкіндіктері өте қатты оқитын бала, әдеттегі сыныпта ұстау қиын немесе мүмкін болмайды. Бірақ тіпті осы «шындықтар» балаңыз үйреніп, өсіп жатқандықтан өзгеруі мүмкін. Инклюзивті сыныпта сабақ беретін балабақшалар жоғары деңгейлі күтулерді басқаруға мүмкін болмайды, ал мүмкін емес басқарылатын мектепке дейінгі жасөспірім қабілетті оқушыға жете алады.
Балаңыздың аутизмнің бөлігі болып табылатын сенсорлық мәселелерді басқаратындығын және қандай деңгейде болатынын алдын-ала болжауға болады. Кейбір жас балалар дыбысқа, жеңілге немесе иіске өте сезімтал, бірақ уақыт өте келе сезімтал болып келеді. Кейбір адамдар дәл сол деңгейдегі сезімталдықты сақтайды, бірақ өздерінің қиындықтарын басқаруға арналған құралдарды табады. Бірақ кейбір адамдар шын мәнінде сенсорлық «шабуылдармен» күресуге ешқашан үйренбейді, әдетте мектеп қоңырауларына, мүйіздерге, флуоресцентті шамдарға немесе қазіргі заманның басқа қарапайым көздеріне және дыбыстарына жауап беру мүмкін емес. Бұл жоғары IQ және маңызды сенсорлық мәселелерге ие адам төменгі IQ деңгейіне ие адамға қарағанда және сенсорлық қиындықтарды басқару қабілетіне қарағанда, мектепте және жұмыспен күресуді қиындата алады.
Осындай пайдалы ақпараттардың арқасында «шындыққа тап болу» өте қиын болады. Шын мәнінде, балаңыздың өмірінде белгілі бір шектеулерді қабылдау арқылы, сіз осы шектеулерді еңсеру мүмкіндігін шектей аласыз.
Сонымен қатар, өз баласын қабылдайтын ата-аналар, аутистикалық қиындықтардан секіріп, секіріп, секіріп, жағымсыз тосын сыйдыруы мүмкін.
Төменгі жолда, аутизмнің шындыққа тап болатын ата-аналары өмірге қол жеткізу үшін қолайсыз, бірақ шынайы жағдайға тап болды.