Аутизммен ауыратын балалар өмір сүруге қиын болуы мүмкін
Аутизмі бар балалар тақ мінез-құлыққа бейім . Олар қатты шу шығаруы, импульстік әрекет етуі және олар қажет болмаған кезде жүгіру немесе көтерілу мүмкін. Олар әдеттен тыс іріктелген жейделер болуы мүмкін, кейбір киімдерді киюден бас тартады немесе қиын уақытты құлап, ұйықтап жатады. Олар есіктерді жарып жіберуі, қажетсіз дәретхана заттары болуы мүмкін, үйден жалаңаш қашып кетуі немесе туған бауырларына тиіп кетуі мүмкін.
Олар ескертуге болмайды, алаңдамайды, тіпті кейде « meltdown s» деп аталатын өте қатты, ұзақ уақытқа созылған шуды шығаруы мүмкін.
Бұл әрекеттердің бәрі әлеуметтік жағымсыз. Олардың ешқайсысы аутизммен ауыратын балаларға ерекше. Шын мәнінде, ересектердің көбі бала кезінен нәресте жасын көріп, өздерін осы тәріздес тәсілдермен ұстап, «бүлінген шірік» баласын көрген деп есептейді, яғни ата-аналар өздерін жақсы ұстағандары үшін марапатталған бала «Жоқ» деп айтқысы келмейді.
Әрқашан аутизмді табу оңай емес
Әдеттегі ересек адамдар әдеттегі неліктен емес, аутистикалық мінез-құлықты көрген кезде бірден түсінетін екі жағдай бар.
Алғашқы осындай жағдай ауызша емес сөйлеген сөздер мен физикалық тұсау кесер бала сияқты аутизмге ұқсайды. Бұған, мысалы, сөйлесу үшін сөйлеудің орнына шулы дыбыстарды қолданатын жасөспірім, немесе қолдарымен дірілдеп, жанып тұрған бала бар.
Бұл мінез-құлық «бұл ерекше қажеттілігі бар адам» деген хабарды жіберу үшін жеткілікті.
Екінші осындай жағдай ересек адамның аутизм спектрінде балаға (немесе жұмысына) байланысты болғаны таңқаларлық емес. Ата-аналардың ата-аналары дәрігерлер кеңселерінде, терапия топтарында және арнайы оқу кабинеттерінде көптеген адамдардың айналасында болудың нәтижесінде аутизмнің белгілерін өздерінің қолдары сияқты біледі.
Егер сіз аутистің сарапшысы емессіз? Белгілерді тану бойынша кеңестер
Бірақ сіз аутизм ата-анаңыз болмаса да, бірақ сіз бақытсыз болып көрінетін баламен бақылап отырасыз немесе өзара әрекеттесесіз. Бәлкім, сіз жаттықтырушы, лагерь кеңесшісі, жүзу нұсқаушысы немесе мұражайдың доценті боларсыз. Баланың аутизмдігі туралы не айтуға болады? Немесе, мүмкін, екеуі аутистикалық және бүлінген шірік бе?
Міне, сіз жұмыс істеп жатқан балаңызды немесе қажеттіліктерді немесе тәртіпті сақтауды анықтауға көмектесетін бірнеше кеңестер. Бұл жағдайлар орын алған кезде, қорлаудан гөрі көмек пен тұрғын үйді ұсынып көрейік!
- Мінез-құлық көк түстен көрінеді . Әдетте типтік балалар өздері қалаған немесе ренжіткен нәрселерден бас тартқаны үшін әрекет етуі мүмкін болса, аутизмге ұшыраған балалар сенсорлық қиындықтардан (тым көп жарық, дыбыс, жылу, ыңғайсыз киім, елдегі иіс ), бұл біз үшін «көрінбейтін» болуы мүмкін.
- Мінез-құлқы қайталанатын, бірақ мақсатты емес . Есікті қайта-қайта есікті ашып, жауып тастайтын бала, есікті қозғалысты қадағалау үшін көздерін қоюы мүмкін, «жарамсыз» болуы үшін оны жасай алмайды. Ол, мүмкін, сенсорлық тәжірибені ұнатады және мінез-құлықтың орынды ма екендігін ұмытпайды.
- Оның мінез-құлқы жас емес . 12 жастағы жарқын ата-анадағы жауаптарды үзуге кедергі жасай алмаса немесе «нәресте» бейнелер мен кейіпкерлер туралы үнемі әңгімелесуді талап етпесе, сыныптастарды ақыл-ойларымен айналысу үшін мұны істеу екіталай. Бұл аутизммен жиі кездесетін импульстік мінез-құлық және жасқа сәйкес келмейтін қызығушылық.
- Бала реакцияны бақыламайды. Әдетте типтік балалар «жастар» немесе «ересектер» тарапынан реакция алу үшін аутизмі бар балалар өздерінің ішкі себептері бойынша «әрекет етеді». Егер сіз баланы әдетте «жарамсыз» деп есептейтін нәрсені жасасаңыз (үстел үстінде отыру, үстелге көтерілу, олар қажет болмаса, жүгіріп өту), бірақ олар ешкімнің өз мінез-құлықтарына деген қызығушылығын тудырмайды, аутизм белгілері бар.
- Бала күлкілі болып көрінеді. Аутизммен ауыратын балалар басқа адамдардың реакцияларын, әсіресе олар нәзік болған кезде, өте қиын уақытта оқи алады. Нәтижесінде олар өздерін сүймейтін тақырып туралы шексіз әңгімелесу, жеке кеңістікке шабуылдау немесе олар болмаған кезде құпталып қалу деп болжап отыру арқылы құрбыларын ақылсыз түрде басқара алады.
Бұл белгілердің ешқайсысы баланың аутистикалық екенін дәлелдей алмаса да, олар, әрине, баланың ойын-сауыққа немесе өз жолын бұзуға әкеп соқпайтын белгілері бар. Аттила ма, жоқ па, олар күнделікті өмірдің қиындықтарын басқару үшін қосымша көмекке мұқтаж балалар.
> Көздер:
> Райан, Сара. «Мелдтаунс», эмоцияларды қадағалау және басқару; аутизммен ауыратын балалармен бірге жүреді. Денсаулық орны. 2010 ж. Қыркүйек; 16 (5): 868-875.