Ынтымақтастық некенің берік болуына көмектеседі
Отбасында аутизм ажырасуға алып келуі мүмкін бе? Бірнеше зерттеулер бұл мәселені қарады және қолайсыз, әрқайсысы дәл қарсы қорытындылар пайда болды.
Дегенмен, аутизм - бұл қайғылы жағдайларды тудыратын ауруды емдегендерге арналған. Аутизм ата-аналар үшін ерекше және күрделі өзгерістерге, келіспеушіліктерге және бұзылуларға әкелуі мүмкін.
Кейбір жұптар үшін бұл мәселелерді шешу және оларды шешу процесі күшті қарым-қатынасқа әкеледі. Басқа адамдар үшін стресс некенің бұзылуына әкеліп соғуы мүмкін.
Әдетте ерекше стресс тудыратын факторлар қандай? Қалай стрессті тастап, нәтижесінде күшті бола алатын жұптардың бірі бола аласыз?
Балаңыздың дамуы туралы алаңдаушылықпен жауап бересіз
Сіздің балаңыздың әжесі, мұғалімі немесе сәбиі сіздің балаңыз туралы «өшіретін» нәрсе көретіндігін айтады. Мүмкін олар сөйлескенде жауап бермеуі мүмкін ... мүмкін, олардың ойындары бір-біріне тым аз ... мүмкін, олардың сөйлеу тілінің дамуы біршама баяу. Сіз қалай жауап бересіз?
Кейбір ерлі-зайыптылар дәл керісінше жауап береді. Бір ата-ана қорғанышқа ие болады немесе баланың күш-жігері бойынша айырмашылықты анықтайды, мысалы: «Сіз қоңырау шалғанда, ол сізге жауап бермейді, ол бұл шеберлігімен айналысады!» Сонымен қатар, басқа ата-аналар кез-келген ерекше мінез-құлықты немесе дамудың кешігуін бақылайды.
Әңгіме келесідей:
Ата-анасы: Ана дұрыс болды. Джонни мен оның атын атаған кезде жауап бермейді, бірақ ол жақсы естіледі деп ойлаймын ... Мен оны дәрігерге апару керек деп ойлаймын.
Ата-анасы: Джонни жақсы. Бұл өте сезімтал сіздің апаңыз.
Ата-анасы: Менің ойымша, анамның ойы бар еді; Мен оған қарсы анти-социализмге ұқсап көрінетінін байқадым.
В-ата-анасы: Сіз алаңдатып, төсекке шығып кетесіз бе?
Егер әжем шынымен дұрыс болса, әңгімелердің бұл түрлері жалғасады. Олар ұзағырақ әрі қызған болуы мүмкін.
Кейбір жағдайларда ата-аналар баланы бағалайтын болады . Бұл кезде келіспеушіліктер елеулі болуы мүмкін. В ата-анасы бағалау нәтижелерін қабылдамауы мүмкін немесе оларды маңызды емес деп санауы мүмкін. Бір ата-ана басқа біреуді елемейді немесе бас тартса сезінеді.
Уақыт өте келе, мұндай келіспеушілік терапияға, арнайы лагерьге немесе қолдау көрсетілетін бағдарламаларға ақша жұмсауға немесе жұмсамауға қатысты сұрақтар туындауы мүмкін, себебі бұл елеулі өрлеуге әкелуі мүмкін. Егер ата-ана балалардың немесе отбасы мүшелерінің алдында өздерінің айырмашылықтарын байқаса, бұл мәселе болуы мүмкін.
Білікті, тәжірибелі дәрігер баланың аутизмге диагноз қоюына мүмкіндік береді, егер ол баланың жұмыс істеу қабілетіне әсер ететін елеулі кешіктірулер мен қиындықтар болса. Бұл жағдайда кілт ата-анасы үшін B-ны анықтауға арналған, сондықтан диагноз пайдалы болып табылады. Ата-аналар ортақ жағдайды табу қажет болуы мүмкін: олардың баласының бірегейлігін тойлаудың тәсілі, сонымен қатар балаға үйде, мектепте және қоғамда тиімді жұмыс істеу үшін көмекке ие болуын қамтамасыз ету.
Сіз аутизм проблемаларына әр түрлі жауап бересіз
Аутизмі бар балалар әртүрлі.
Кейбір ата-аналар үшін бұл айырмашылықтар кездесетін қиындықты немесе өсу мен үйрену мүмкіндігін ұсынады. Басқа ата-аналар үшін бұл айырмашылықтар басымдыққа толы. Аутисттік балалар сияқты перспективаны түсіну оңай:
- сөйлеу тілін қолдануға болмайды.
- көп шу шығаруы мүмкін немесе мүлдем үндемеуі мүмкін.
- агрессивті немесе бұзақылық немесе тіпті жыртқыш әрекеттер болуы мүмкін.
Аутисттік баламен қалай айналысуға болатынын білу үшін энергия мен қиял талап етеді және бұл үдеріс таусылып кетуі мүмкін. Кейбір адамдар үшін аутистикалық баламен табысқа жету мүмкін емес.
Мүмкін, көптеген ересектер үшін, аутистің ата-анасы бола отырып, ата-ананың клубына сырттан болу дегенді білдіреді.
Сіздің балаңыз спорттық команданың немесе топтың бір бөлігі бола алмайды. Ойын күндері - қиын жұмыс. Партия шақырулары іс жүзінде жоқ. Ата-ананың аутизмі сізді оқшауланған, өкінішті немесе тіпті ұялатады.
Баланың аутисті барлық жауапкершілікті өз мойнына алу үшін жақсы жұмыс істейтін ата-ана үшін қызықты. Өйткені олар мұны істемейді, ал екінші ата-ана өзінен жеңіліп қалады. Үйкеліс жоқ. Бұл тәсілмен мәселе команданың ата-аналары жеке өмір сүре бастайды. Белгілі бір сәтте олардың ортақ нәрсе жоқ.
Бір ата-ана аутизм үшін жауапкершіліктің көп бөлігін алған болса да, басқа ата-ана өз баласымен уақыт өткізуге маңызды. Алдымен мұны естен шығармау немесе тіпті қорқыныш болуы мүмкін, бірақ көп нәрсеге қол жеткізуге болады. Ата-ана өз баласы мен қажеттіліктері туралы ғана емес, сонымен қатар байланыстың күтпеген қабілетін де тауып алады. Егер аутистикалық балаға уақыт бөлсе, бұл тек қана «қаңылтыр» болса да, адамның дүниесін білдіреді.
Сіз аутизмге қатысты белгісіздікке әртүрлі жауап бересіз
Егер сіздің балаңызда тікелей медициналық диагноз болған болса, ең жақсы медициналық кеңес табу және оны орындау туралы келісу оңай болады. Бірақ аутизм туралы ештеңе жоқ. Аутизм ата-аналарды адастыру және шатастыру үшін арнайы жасалғандай көрінеді:
- Аутизм спектрі, шын мәнісінде, 1980 жылдары мүгедектердің кең ауқымын қамту үшін кеңейтілді. Аспергер синдромы 1994 жылға дейін диагностикалық нұсқаулыққа қосылмаған және 2013 жылы қайтадан жоғалып кеткен. «Аутизм спектрі» тіпті нақты диагноз болып табыла ма? Әрине келіспеушіліктер орын алады!
- Ешкім, оның ішінде сіздің дәрігеріңіз, сіздің балаңыз үшін нақты болжам жасай алмайды. Ол өсе келе не істей алады? Ол ересек адамға қалай қолдау көрсетеді? Ешкім сізді білмейді, сенің серіктесің емес, және сенің іш-күйің емес.
- Сіздің балаңыздың мұғалімі немесе терапевті, соның ішінде сіздің балаңызға қанша терапия немесе препарат жеткілікті (немесе тым көп) екенін айта алмайды. Нашар болса, көптеген қауіпті және / немесе дәлелденбеген емдеу бар, ал кейбіреулері балаңыз үшін пайдалы болуы мүмкін. Сіз бір терапияны немесе елу адамды көре аласыз, және сіз керемет немесе қорқынышты нәтиже аласыз.
- Ешкім сіздің балаңыз инклюзивті мектепте немесе аутизмге тән мектепте немесе оның екеуінің бір-бірімен үйлесімінде жақсы жұмыс жасайтынын анықтай алмайды. Білім беру саласындағы мамандар пікірлері болуы мүмкін, бірақ бұл пікірлер жиі дұрыс емес. Білудің жалғыз жолы - балаңызға тәжірибе жасап, не болып жатқанын көру үшін қадағалаңыз.
Бұл белгісіздік ата-ана арасындағы айырмашылықтарға әкеледі. Бір ата-ана консервативті шараларды ұстауды қаласа, екіншісі жаңа нұсқаларды зерттеуге мүдделі. Бір ата-ана өз балаларын әдеттегі құрдастарымен бірге ұстауды қаласа да, қорқыту туралы басқа алаңдаушылық тудырады және мамандандырылған жағдайды қалайды.
Белгісіздікке әрекет ету көбінесе жеке басының және тәжірибенің нәтижесі болып табылады. Бір ата-ана, мысалы, қорқыту арқылы өмір сүрген болуы мүмкін, ал екіншісі керемет мектеп тәжірибесі болған. Бір ата-ана көптеген терапевтік әдістерді үйрену процесін қолдана алады, ал екіншісі ауырлық сезінеді. Мектептер туралы шешім қабылдау немесе ересек адамдар үшін жоспарлау отбасы үшін үлкен маңызға ие болғандықтан, эмоционалды болып табылады, сондықтан бұл мәселелерді шешуге байланысты айырмашылықтар елеулі қатынастарға кері әсерін тигізуі мүмкін.
Бұл жағдайда күрестің маңызды болуы мүмкін. Әрине, ата-ана өз баласына зиян келтіргісі келмейді, демек, «биомедициналық» емнің белгілі бір түрлерінен тысқары. Сонымен қатар, екі ата-ана да тегін, жоғары сапалы нұсқаларды (мысалы, мемлекеттік мектеп және сақтандыру демеушілік емдеу) сынап көруге келіседі. Егер бұл опциялар орындалмаса, қосымша опциялар әрқашан қол жетімді болады.
Біреу ата-ананың аттестация маманы болады, ал басқалары тақырыпты болдырмайды
Егер ата-ана, әдетте, анасы - алғашқы медициналық көмекші болса, бұл ата-аналар алдымен аутизм туралы білетін адам ретінде жиі басталады. Мектепке дейінгі мекемелерде «мәселелер» туралы мұғалімдермен келіссөз жүргізеді. Ол дамушы педиатрлармен танысады, бағалау тағайындауларын жасайды, бағалауға қатысады және нәтижелер туралы естиді.
Әдетте ерте жастағы аналар көбінесе қызықтыратын зерттеушілер мен шабуыл жасайды. Олар арнайы білім туралы заң, терапевтік нұсқалар , медициналық сақтандыру , қолдау топтары , ерекше қажеттіліктері бар бағдарламалар, арнайы лагерьлер және сыныптық нұсқаулар туралы біледі.
Осылайша, аналар аутизммен байланысты жарнама, конференциялар, өнімдер, бағдарламалар және топтар үшін мақсатты аудиторияға айналады. Аналар - қайырымдылыққа арналған қозғалысшылар мен шейкерлер, әдетте корпорацияларға және коммерциялық емес ұйымдарға түсіп, аутизмге қарсы өнімдерді, оқиғалар мен бағдарламаларды қамтамасыз етуге итермелейтін аналар. Оқиғалар мен бағдарламалар орын алған кезде, әдетте, аналар өз балаларын қабылдайды.
Мұның бәрі әкелердің (немесе алғашқы көмекші емес серіктестердің) аутистің баласы үшін бірдей жауапкершілікке ие болуына өте қиын. Бастапқы тәрбиеші тек жауапкершілік пен өкілеттілікке ие болғаны ғана емес, сонымен бірге аз мөлшерде ұсынылатын қызметтер әкелердің немесе ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға мейірімді. Нәтижесінде шикізаттық емес көмекші аутизмге аутиреді. Ол әдетте дамып келе жатқан бауырларға немесе үй шаруашылығына арналған жауапкершілікті өз мойнына алады, ал оның серіктесі мен аутисті не екенін білмейді.
Бұл мәселенің айқын шешімі - бұқтыруға арналған. Мүмкіндігінше, қамқоршылар жауапкершілікті де, билікті де бөлісуі керек. Бөлу мен жеңудің орнына, жұптар бөлісуге және ынтымақтасуға тырысу керек.
Сіз аутизмге қанша уақыт, ақша және энергияны жұмсау керек екені туралы ойланасыз
Бұл үлкен мәселе, себебі бұл мәселе бойынша сіздің перспектива ерлі-зайыптылар сияқты жасаған әрбір шешімге әсер етеді. Егер сіз негізгі деңгейде келіспесеңіз, сіз өмірлік серіктестермен үйлесімді емес екендігіңізді білесіз. Міне, сондықтан:
Уақыт өте қымбат. Аутизм ата-ананың ояту уақытын толықтай толтыратынын көру үшін қиялдың созылуын талап етпейді. IEP (арнайы білім беру) кездесулері және мұғалімдер мен терапевттерді мектеп жағдайында басқаруға қажетті уақытпен бастаңыз. Дәрігерлердің сапарларына және терапевтерге баруды жоспарлауға, алуға және алуға қажетті уақытты қосыңыз. Бұл қосымша емес, және сіздің жергілікті маңайдағы аутизмге қарсы тіс дәрігерін табудың қажеті жоқ.
Енді бір ата-аналар ғаламтордағы аутизмді зерттеуді толық уақыттағы хоббиге айналдыру туралы шешім қабылдауы мүмкін. Аутизмді қолдау топтарын, мектептің ерекше қажеттіліктері жөніндегі комитетті, аутизм конференцияларын және конвенцияларды, аутизмге байланысты лекцияларды және қайырымдылық шараларын, ерекше қажеттіліктерге арналған спорттық бағдарламалар, бейнелерді, кітаптарды алып тастау ... Аутизмнің барлық қол жетімді уақытты қалай тез қолданатынын көруге болады.
Бірақ жақсы неке немесе серіктестік уақыт пен әңгіме өткізеді. Сонымен, басқа балалармен қарым-қатынас жасаңыз. Егер бір серіктес өздерінің әріптестеріне немесе басқа балаларына уақыт бөлмейтінін айтса, қарым-қатынас қиындыққа ұшырауы мүмкін.
Ақша тұтану нүктесіне айналуы мүмкін. Ақша ешқашан маңызды емес. Ал аутизмге қатысты ата-аналардың қанша ақша жұмсайтынын шектеу жоқ. Өйткені, аутизм үшін белгілі бір ем тағайындалмайды, және көбінесе терапия, бағдарлама немесе білім беру орыны пайдалы болатынын білуге болады. Осылайша, ата-аналар отбасының қазіргі немесе болашақтағы қауіпсіздігіне қаншалықты қымбат, қанша уақыт жұмсауға болатындығы туралы келіспеуі әдеттен тыс емес.
Аутизмді емдеуге жұмыстан шығуым керек пе ? Үйге аутизмге тән жеке мектепті төлеуге кепілдік беру керек пе? Зейнетақы жинақтарын жаңа терапияға жұмсаңыз? Терапевтік лагерьге төлеу үшін басқа баланың колледж қорын қолданыңыз? Ақшаны жұмсап, ақшаны бір уақытта жұмсамаудың ешқандай жолы жоқ.
Энергия сыйлыққа ие. Көптеген ата-аналар аутизмді жояды. Баланың балаларын мектепке, емделуге, дәрігерлерге және арнайы бағдарламаларға жұмсалатын күш-жігерге киініп, күнделікті өмірде ештеңе қалған жоқ. Мұндай жағдай орын алса, серіктестік қарым-қатынастар мен неке қиюы мүмкін.
Төменгі сызық
Дегенмен, айырмашылықтарды елеусіз қалдырып, оларды айыра алмасақ та, мұндай айырмашылық некеге немесе әріптестікке қатысты қиындықтардың себебі болуы мүмкін. Осындай қиындықтарды болдырмаудың кілті - бұл қарым-қатынас және, кем дегенде, кейбір деңгейдегі ынтымақтастық.
> Көздер:
> Хартли, С. және т.б. Аутизм спектрі бұзылыстары бар балалардың отбасыларындағы ажырасудың салыстырмалы қаупі мен уақыты. J Fam Психол. 2010 ж. Тамыз; 24 (4): 449-457.
> Кеннеди Кригер Институты. 80 пайыз аутизмнің ажырасу қарқыны бірінші кезектегі ғылыми зерттеуде бұзылған. Кеннеди Кригер Институты. Web, 2014.
> Висконсин университеті, Мэдисон. UW-Madison зерттеуі аутизмнің некеге тұруының ауыр зардаптарын анықтайды. Висконсин медицина және денсаулық сақтау мектебі. Желі. 2015 ж.