Диабеттің өзін-өзі басқару денсаулыққа жақсы нәтиже беру үшін маңызды. Дегенмен, дәрі-дәрмекпен күресу қаншалықты көп болса, қан қантының мониторингі, тамақтануды жоспарлау - қант диабеті көбінесе кейде қиын және қиын сезінеді. Табысты басқару - білім алуға , қолдауға және күнделікті жасайтын кедергілерге тап болған адамдармен байланысуға мүмкіндік беру.
Дәлелденген диабет тәрбиешісі бар жеке сабақтар әрқашан жақсы таңдау болып табылады. Қолдау және білім алудың баламалы жолы - топтық сабаққа қатысу. Қант диабеті өзін-өзі басқаратын топтық сабақтар қатысушыларға әңгімелесуді ынталандыру және проблемаларды шешуде оқыту әдістерін енгізу арқылы қатысады. Қантты диабетпен күресудің көптеген түрлері бар болса да, мен бір топтық класстың стратегиясы әсіресе пайдалы және пайдалы деп тапты, бұл Диабет туралы әңгімелесу картасы класы.
Американдық Диабет Ассоциациясымен бірлесе отырып және «Merck Journey for Control ™» демеушілігімен сау өзара әрекеттесу арқылы жасалынған бұл класс сериясы пациентке бағытталған білімге бағытталған. Дизайн пациенттердің қаншалықты маңызды екенін анықтау үшін пациенттердің түсінігін және мотивациясын тереңдету үшін қант диабетімен ауыратын педагогтар мен қатысушыларға көмектесуге арналған. Сабақтар бес тақырыптық тақырыпқа бөлінеді: оның ішінде: қант диабетіне шолу , дұрыс тамақтану, бақылау нәтижелерін пайдалану, қант диабетін және диабеттің табиғи үрдісі.
Дәрігерге шақырудан айырмашылығы, диабетпен сұхбаттасу картасының класында жетекшілері - модератор, сертификатталған диабет тәрбиешісі, оның рөлі қатысушыларға әңгімелердің көпшілігін қолданады. Топтық сұхбат жүргізу үшін интерактивті оқу бағдарламаларын пайдаланады. Сеанстар қатысушыларға оқуға не қызықтыратыны туралы сұрақтар қоюға мүмкіндік береді.
Қатысушылар бір-бірінің кеңестерін біліп, бір-бірін өмірді өзгертуге талпындыра алады. Менің тәжірибемде қатысушылардың көпшілігінің қарым-қатынаста бола алатын адамдардан күштірек және шабыт алғанын байқадым. Қатысушылар жақсы және жаман тәжірибе алмасады; талқылау арқылы олар бір-біріне маңызды, маңызды ақпаратты бере алады.
Сыныптар қалай ұйымдастырылады?
Көптеген сақтандыру провайдерлері Диабеттің Өзіндік Басқару Терапиясының 10 сағаты бойынша қамтуды ұсынғандықтан, сеанстар, әдетте, сәйкесінше орналастырылады және осы нұсқаулардан аспайды. Классқа уақыттың нақты мөлшері фасилитатордың стратегиясына және топтың қажеттіліктеріне байланысты болады. Кейбір фасилитаторлар бір сағаттық бастапқы бағалауды, содан кейін төрт, екі сағаттық сабақтарды өткізуді жақсы деп есептейді. Сыныптың көлемі де қатысушыларға, орналасқан жеріне және мұқтаждықтарына негізделген. Ең дұрысы сыныптар жайлы, ыңғайлы ортада орнатылуы керек. Модератор үстелдің ортасында 3x5 сөйлесу картасын орналастырады. Бес картаның әрқайсысы белгілі бір тақырыпты талқылау үшін ұйымдастырылған. Модератор тақырыптық материалдарды пайдаланып, әңгімелесу тақырыбы мен сұрақтарын қозғайтын тақырып бойынша жүреді.
Әрбір сессияның нақты мақсаттары, іс-әрекеттері бар және әрбір сессияның соңында қатысушыларға келесі класста талқылау үшін мақсаттар мен іс-қимыл жоспарын жасау ұсынылады.
Классты қайдан табуға болады
Қазіргі уақытта Құрама Штаттарда сөйлесу картасының әдісінде оқытылған 22 мыңнан астам педагогтар бар. Егер сіз жақын арада бағдарлама туралы білуге мүдделі болсаңыз, сіз өзіңіздің клиникаңызды үйрететін кез-келген адам туралы білсеңіз, денсаулық сақтау ұйымыңыздан сұраңыз.
* Диабет туралы әңгімелесу картасында оқығаныма қарамастан, осы мақаланы жазбаша түрде жазуға қаржылай ынталандырмайды. Бағдарлама - бұл менің сертификатталған диабет тәрбиешісі ретінде пайдалы нәрсе.