Балаңыздың эпилепсиямен мектепте қолдау және тұру құқығы бар
«Эпилепсия» қорының мәліметі бойынша, американдық 300 мыңға жуық мектеп оқушысы эпилепсияға ие . Бұл мектептің көптеген аудандарында кем дегенде эпилепсия диагнозы бар бірнеше студент бар. Сондықтан теорияда мектептерде эпилептикалық оқушыларды қолдау тәжірибесі болуы керек және тәртіпсіздікке байланысты құқықтық, академиялық және медициналық мәселелер туралы жақсы түсінік болуы керек.
Бірақ әр бала үшін эпилепсия ерекшеленеді. Бұл сіздің соңғы бірнеше жылда мектептің эпилепсиясы бар бірнеше студентке ие болса да, олар сіздің балаңыздың ерекше мұқтаждықтары мен мазасыздықтары туралы білімі немесе тәжірибесі болмауы мүмкін.
Ата-ана ретінде, сіздің жұмысыңыз балаңыздың қажеттіліктерін қамтамасыз ету. Мұны істеу үшін, балаңыздың қажеттіліктерінің шын мәнінде не екенін толық түсінуіңіз керек және мектептегі параметрлерде бар мүмкіндіктерді түсінуіңіз керек. Бақытымызға орай, Америка Құрама Штаттарында мүгедектердің білім туралы актісі (IDEA) ата-аналарға қолдау көрсету және әрбір балаға дербес қолдау көрсетілуін қамтамасыз ету үшін жазылған.
Эпилепсияға ұшыраған балалардың мектептегі қажеттілігі бар ресурстар
Эпилепсиямен ауыратын әрқайсысы әртүрлі қиындықтарға кезігсе, бәрі де кем дегенде кейбір деңгейге ие. Эпилепсия жиі аутизм сияқты басқа бұзылулармен, білім алу мүмкіндіктері мен көңіл күйлерінің бұзылуларымен байланысты, бұл кейбір балалардың елеулі қиындықтарға тап болуы мүмкін.
Мектепте осы қажеттіліктер мен қиындықтар төмендегі санаттарға бөлінеді.
Медициналық қажеттіліктер. Көптеген жағдайларда эпилепсияға ұшыраған балаларға мектеп медбикелерінің дәрі-дәрмектерді басқаруға қатысуы, тәркілеу жағдайында қолдау көрсетуі немесе мұғалімдерге сыныпта тәркілеу әрекеттеріне сәйкес әрекет етуі керек.
Егер балаңыз кетогендік диетада болса, сіздің мектебіңіз балаңыздың диеталық қажеттіліктерін біліп, қолдауға тиіс.
Оқу қажеттілігі. Эпилепсияға ұшыраған балалар академиялық тұрғыдан қабілетті (тіпті дарынды) болуы мүмкін, бірақ көпшілігі академиялық қолдаудың кейбір деңгейіне мұқтаж болады. Бұл кез келген тәрізді тәрбиенің балаңыздың мұғалімге қатысуға, сабаққа қатысуға, жазбаларды қабылдауға немесе жазбаша тапсырмаларға араласуына кедергі келтіруі мүмкін.
Әлеуметтік қажеттіліктер. Эпилепсияға ұшыраған баланың дос болмауы үшін ешқандай себеп жоқ. Бірақ эпилепсия кейбір әлеуметтік кедергілерді орнатады. Көптеген құрбылар (және ата-аналар) эпилепсиямен араласады; кейбіреулер құрбаны немесе қонағы үшін жауапкершілікті алып тастау туралы алаңдаушылық білдіреді, ал кейбіреулер тіпті тәртіпсіздіктерден қорқады.
Медициналық қажеттіліктерді басқару
Эпилепсиясы бар кейбір балалар мектепте дәрі қабылдау керек. Бұл мәселе болмауы керек: мектеп медбикелері дәрігердің жазуы бар және ата-аналардың рұқсатымен дәрі-дәрмектерді шығаруға қабілетті емес. Дегенмен, мектептің мейірбикесі жанама әсерлері немесе өзара әрекеттесуі сияқты дәрі-дәрмекпен байланысты кез-келген мәселелерді түсінетіні маңызды. Сондай-ақ, байланыс желілерін ашық ұстау маңызды.
Сіздің мектеп медбикеңіз білуі керек:
- Егер сіз жаңа дәрі-дәрмектерді бастасаңыз
- Егер сіздің балаңызда үзіліс немесе басқа белгілер болса
- Егер дәрігерлерді өзгерткен болсаңыз
- Егер үйде стресстің пайда болуына алып келетін өмірлік өзгерістер болса
- Егер балаңыз кетогендік диетада болса
- Егер сіздің балаңызда төтенше жағдайға қарсы дәрі-дәрмектер қажет болса
Сіздің балаңыздың ұсталуының сипатына қарай, сіз медициналық мұқтаждықтар туралы медбикенің кеңсесінен тыс ойлауыңыз керек болуы мүмкін. Егер сіздің балаңыз дәрі-дәрмектер арқылы толығымен бақыланбайтын жалпылама ұстамалар болса, мұғалімі мұғалім сыныптағы жағдайды қалай шешуге болатынын білуі керек.
Мектептің мейірбикесі және әкімшілігі де болуы керек, сондықтан ол кезде туындаған кездегі мәселелерді қамтымайды.
Балаңыз оқу жылының басталуына дейін мәселені талқылау және анық, сәйкесінше жауап алу жоспарын қалыптастыру жақсы. Кейде осындай жоспарларды мұғалімнен мұғалімге және мектептен мектепке дейін «көшіру» мүмкін. Мұғалімдер баланы ұрып-соғу кезінде қауіпсіз ұстауды, оны қалпына келтіруге қалай көмектесетінін және ата-анасымен, медбике немесе жедел медициналық топпен байланысу керек пе, білуі керек.
Академиялық қажеттіліктерді басқару
Ұлыбританиядағы Эпилепсия қоғамының мәліметі бойынша, эпилепсияға шалдыққан бес балалардың біреуінде оқытудың мүгедектігі бар. Сонымен қатар:
- Жалпыланған ұстамалары бар балалар өздерінің тәрбиесіне, дәрігерлік тағайындауларына және басқа да мәселелерге байланысты типтік құрдастарға қарағанда сабақ уақытын жиі өткізіп жіберуі мүмкін.
- Ішінара ұстамасы бар балалар сыныпты өткізбеуі мүмкін болса да, кем дегенде, олардың жиналуының нәтижесінде сыныпта ұсынылған кейбір мазмұнды өткізіп жіберуі мүмкін.
- Эпилепсияны бақылайтын дәрі-дәрмектер балалардың ұйқысыз немесе тұман болуына әкелуі мүмкін, кем дегенде, олар дәріге үйренгенге дейін
Құрама Штаттарда ерекше қажеттілігі бар балаңыз ретінде сіздің ұлыңыз немесе қызыңыз академиялық қолдау мен қызметтердің кең спектрін ала алады. Wrightslaw.com ұйымы ұсынған өте мұқият және толық онлайн нұсқаулық арқылы осы құқықтар туралы барлық ақпаратты білуге болады. Егер сізде нақты сұрақтар немесе мұқтаждықтар болса немесе сіз қажет деп санайтын болсаңыз, бірақ ерекше қажеттілігі бар адвокатқа қол жеткізе алмасаңыз, сіз Epilepsy Foundation арқылы көмек таба аласыз.
Сіздің эпилепсиямен балаңыз 504 жоспары немесе жеке индивидуалды білім беру жоспары (IEP) үшін жарамды. Бұл екі нұсқада ерекше қажеттіліктері бар балаларды қолдауға немесе табысқа жетуге мүмкіндік береді.
504 жоспарлары: Негізінде, 504 жоспары балаларды жалпы білім беру бағдарламасында табысты болу үшін қажетті орынмен қамтамасыз ету құралы болып табылады. 504-інші сыныпта қызмет еткен балалардың көпшілігі шағын, бірақ маңызды қажеттіліктерге ие.
Мысалы, эпилепсиямен ауыратын бала интеллектуалды және әлеуметтік жағынан қабілетті болуы мүмкін, бірақ олардың эпилепсиясы сыныптық презентациялар мен сынақтардың бөліктерін жіберіп жіберуі мүмкін. 504-те кез-келген өткізіп алған сынақтарды қайтадан өткізу немесе айыппұлсыз сынып мазмұнын алу құқығы сияқты орналастыру болуы мүмкін.
Эпилепсияға шалдыққан студенттердің 504-і жоспарында эпилепсиялық талмаларды қалай тануға және басқаруға, сондай-ақ сапарларға және өзге де ықтимал қиын жағдайларға арналған арнайы орындарға үйрету жатады.
IEPs: Жекешелендірілген білім беру жоспары немесе IEP мүгедектігі бар балаларға арналған, бұл жалпы оқу жоспарына қол жеткізу қиын. Эпилепсияға ұшыраған бала және басқа да қиындықтар ЖИА-ға сирек қажет емес. Бірақ эпилепсияға ұшыраған балалардың көпшілігі білім алу мүмкіндіктері, көңіл-күйдің бұзылуы, аутизм, немесе интеллектуалдық мүгедектігі бар, олар әдеттегі білім беру жағдайын қиындатады.
Бұл балалар үшін IEP орынды болуы мүмкін. IEP-тің мамандандырылған кабинеттерінен репетиторлыққа, сөйлеуге немесе кәсіби терапияға немесе тіпті арнайы жазғы бағдарламаларға дейінгі ауқымы бар.
Әлеуметтік қажеттіліктерді басқару
Эпилепсиямен ауыратын балаларда елеулі әлеуметтік проблемалар болуы мүмкін. Кейбір жағдайларда қиындықтар эпилепсияның өзі болып табылады; басқа жағдайларда, проблемалар байланысты мәселелермен байланысты. Мысалға:
- Эпилепсия балаларға тән әдеттегі іс-шараларға қатысуға қиын немесе мүмкін емес. Спортпен айналысуға, досыңның ұйқыға кетуіне немесе мектепке баруына медицинада қиындық тудыруы мүмкін.
- Эпилепсия мектеп күнінде өзара әрекеттесуді шектей алады. Эпилепсияға ұшыраған баланың шұңқырлы өрмелеу құрылымында қауіпті болуы және экрандармен өзара әрекеттесуіне байланысты шектеулер болуы мүмкін.
- Эпилепсияға қарсы дәрі-дәрмектер балалардан кейінгі балаларға арналған іс-шараларға қатысу үшін ұйқысыз сезінеді немесе үй тапсырмасын жылдам орындауға тым тұман болады.
- Эпилепсияға ұшыраған балалардың көпшілігі аутизм немесе көңіл-күйдің ауыр бұзылулары сияқты маңызды проблемаларды тудырады.
- Арнайы диеталар көптеген әлеуметтік жағдайларды қиындата алады.
Көптеген жағдайларда 504 жоспар немесе ЖРС әлеуметтік проблемаларды нақты шеше алады. Баланың қажеттілігін қанағаттандыру деңгейіне қарай балаларды мектепке дейінгі іс-шараларға толық қатысуға, далалық сапарларға қатысуға немесе басқаша түрде әлеуметтік қоғамдастықтың бір бөлігі болуға жеңілдету үшін орын орналастыру керек. Кейбір балалар үшін әлеуметтік дағдылар топтары оң өзгеріс жасай алады.
Төменгі сызық
Эпилепсия мектепті қиындықтар тудыруы мүмкін, бірақ басым көпшілігінде қиындықтарды еңсеру үшін қоныстануға және қолдауға болады. 504 Жоспарлар мен IEP - эпилепсияға ұшыраған балалардың қажетті қолдауды қамтамасыз ету үшін қол жетімді екі маңызды құқықтық құралы. Ата-аналар сонымен қатар өз балаларына маңызды адвокаттар болуы мүмкін:
- Маңызды ақпарат беру үшін мұғалімдер мен әкімшілермен жұмыс істеу, мектеп жоспарларын әзірлеуге қатысу және қажет болғанда ұсыныстар немесе көмек беру.
- Оқудан тыс және қоғамдық іс-шараларда олардың балаларын сәйкес (және қалағандай)!
- Қажет болған жағдайда, олардың балаларына «еркін және тиісті» білім алуға құқығы бар болған жағдайда сот ісін жүргізу.
> Көздер:
> Кливленд клиникалық қоры. Эпилепсия және әлеуметтік дағдылар. Желі. 2013 ж.
> Эпилепсия қоры. Сіздің балаңыз мектепте немесе бала күтімінде. Желі. 2014 ж.
> Марголис, Лесли. Мектепке және балаларға арналған эпилепсиямен ауыратын балаларға арналған құқық. Америкадағы Epilepsy Foundation. Желі. 2011 ж.