Ата-аналарымен бір-ақ рет уақыт айырмашылығы бар әлемді жасай алады.
Аутизммен емдеудің жалпы әдістері қандай?
Балаңызға мінез-құлық терапиясы керек пе? Терапияны ойнау Әлеуметтік дағдыларды емдеу? Сөйлеу терапиясы? Кәсіптік терапия? Сенсорлық интеграциялық терапия? Физикалық терапия? Музыкалық терапия туралы не айтасыз? Арт-терапия? RDI? Sonrise? Floortime? SCERTS? Кез келген және барлығының бәрі пайдалы болуы мүмкін, бірақ сіздің балаңыздың қайсысы ең пайдалы екендігін білудің ешқандай жолы жоқ.
Бірақ бұл емдеудің бір түрі бар (және көптеген басқа) жалпыға бірдей. Балаңыздың дамуында, әлеуметтік дағдылармен, қарым-қатынастармен және түсінігімен ерекшеленетін құпия ингредиент.
Бұл ингредиент тегін, оны кез-келген уақытта басқаруға болады және сіз өзіңізді кәсіби маманның қатысуымен немесе онымен қамтамасыз ете аласыз.
Бұл сиқырлы аутизмді емдеу дегеніміз не?
Міне, құпия: оңды уақытта, бір-бірімен, қамқор ересектермен .
Ия, бұл шындық. Бұл «ғажайып ем» шын мәнінде аутистің баласы үшін өзгеріс жасай алады және бүйірлік пайда ретінде ата-ананың тәрбиесі дағдыларын жақсартады, балаңызбен қарым-қатынасыңызды жақсартады және жүрек-қан тамырларының денсаулығын жақсартады. тұрып, балаңызбен бір нәрсе жасаңыз).
Неліктен оң, айналысатын, аутистикалық баламен бірге бір уақытта маңызды?
Аутизммен ауыратын балаларға ортақ бірнеше симптомдар бар; олар әлеуметтік (ауызша және ауызша емес) қарым-қатынас және сенсорлық айырмашылықтармен байланысты мәселелерді қамтиды.
Бұл олардың адами қарым-қатынастарын зерттеу, қарапайым ойын дағдыларын қалыптастыру немесе олардың қиялын жүзеге асыру үшін қиындық тудырады. Балаңыздың оңтайлы, аутисттік баламен ойнауымен - ойнап, ваннаға, ән айтуға немесе белгілі бір терапия түрін ұсынуға бола ма, - бұл балаға жұмыс істеуге және жақсартуға көмектесесіз сыни маңызды қабілеттер.
Әрине, аутистің баласымен байланыста болу немесе онымен байланыста болу оңай емес. Көптеген әдетте дамып келе жатқан балалардан айырмашылығы аутизмге ұшыраған балалар назар аудармауы мүмкін. Олар тіпті оны қабылдамауы мүмкін. Аудиист балаға нақты ойын ойнауға, белгілі бір ән айтуға, тізеңізге отыруға немесе тіпті әңгімені жүргізуге сендіру қиын болуы мүмкін. Аутизммен ауыратын көптеген балалар өздерінің әлемінде өмір сүріп жатыр, ал ересектердің мақұлдауын немесе әңгімесін белсенді түрде іздейді.
Сіздің аутистің баласына эмоциялық байланысы бар екенін қалай көрсетуге болады?
Сонымен, сіз бұл маңызды байланыс қалай жасайсыз? Міне, бастау үшін бірнеше кеңестер:
- Балаңыздың терапевтінің көлеңкесін түсіріңіз және не істеп жатқанын қадағалаңыз. Белгілі бір ойыншық, белсенділік немесе ән арқылы қызығушылығын тудырған кезде, оны жазып алыңыз. Біраз уақыттан кейін балаңыздың қызығушылығын ұстап, ұстап тұру үшін табысты құралдардың пайдалы тізімін таба аласыз.
- Балаңызды бақылаңыз. Сіздің балаңыз күні бойы ештеңе жасамайтыны екіталай. Ол не істеп жатыр? Егер ол теледидар көріп жатса, ол нені жақсы көреді? Егер ол поезбен ойнаса, ол қалай ойнайды? Ол қандай қозғалтқыштарды таңдайды? Сезам көшесін жақсы көретін бала ойыншық Элмомен ойнайтын ересек адамға жақсы жауап бере алады.
- Эксперимент. Аутизммен ауыратын көптеген балалар сүйіп ойнайды, қытырлақ және басқа да қызықты, бірақ ауызша емес іс-шараларға қатысады. Басқалары суретке түсіп, суретке түсуге, салқындатуға немесе сабынды көпіршіктерге айналуға тырысады. Әр түрлі әрекеттерді орындап, өзара әрекеттесуді бастау үшін тізім жасайсыз.
- Ойын терапиясының әдістерін қолданыңыз. Floortime және RDI сияқты құрылымдық бағдарламалар аутизмге ұшыраған балалардың дағдыларын қалыптастыру үшін ойынның құрылымдық формаларын қолданады. Ата-аналарға және терапевтерге арналған бұл әдістер сізге толықтай өзіңіз емес екендігіңізді көрсететін бағыт пен құралдар ұсынады.
Оң күнделікті доза кез келген балаға ерекше назар аударады.
Аутизмі бар баланың дамуы мен өсуінің кілті болуы мүмкін. Бұл шынымен «ғажайып»? Міне, сіз шешесіз!