Мнемоника кілт сөзі - ақпаратты оңай кодтау және оны еске түсіру үшін ақпаратты тиімді кодтауға көмектесетін алдын-ала жаттығу стратегиясы. Мұндай тәсіл жиі зерттелді және шет тілінің лексикасын, сондай-ақ көптеген басқа тақырыптар мен ақпарат түрлерін үйретудің тиімді әдісі болып табылады.
Мнемоника кілт сөзі екі қадамды қамтиды.
- Біріншіден, бір-біріне ұқсайтын кілт сөз таңдалады.
- Екіншіден, оқушы бұл кілт сөздің жаңа сөзбен немесе ақпарат бөлігімен байланысқан ойдың бейнесін қалыптастырады.
Мысал
Шөпке арналған испан сөзін үйрену үшін пастаны бірінші кезекте макарон сөзін (менің таңдаған кілт сөзді) ойлап, шөптен өсіп келе жатқан макарон кеспесін елестетіп көріңіз. Сізге шөпке арналған испанша сөзі сұралған кезде, шөптен өсіп келе жатқан макарон кескінін іске қосып, сосын « пасто» сөзін еске түсіруге көмектесу керек.
Кілт сөздің мнемоникасы қалай тиімді?
Шетел тілін сатып алу
Шет тілін меңгерудегі кілт сөздерді пайдалану туралы бірнеше зерттеулер жүргізілді. Шет тілінің лексикасын үйрену және есте сақтау басқа әдістермен салыстырғанда кілт сөзді мнемоника әдісін қолданудан жоғары болу үшін бірнеше рет көрсетілді.
Ғылым және тарих
Ғылым мен тарихты сегізінші сынып оқушыларына үйрету үшін кілт сөздердің мнемоникасын қолдану туралы қызықты зерттеу.
Студенттер кездейсоқ түрде төрт топтың біріне тағайындалды, онда олар келесі стратегиялардың біреуін - еркін зерттеу, пегвинг, локус әдісі және кілт сөзді қолданды. Осы топтардағы міндет - әртүрлі металл қорытпалары үшін нақты пайдалануды үйрену. Тестілеуден кейін кілт сөзді әдіс тобындағы оқушылар басқа үш топтың әрқайсысында оқушыларға қарағанда айтарлықтай жақсы орындады.
Зерттеушілер сонымен қатар студенттердің мнемоникалық стратегияны ақпараттың басқа саласына тиімді қолдануға қабілетті екендігін тексергісі келді. Оқушыларға Революцияға қарсы соғыс фактілері берілді, және тағы да, кілт сөздердің стратегиялық топтағы мүшелері басқа студенттерді ақпаратты еске түсіру қабілетінен айтарлықтай асып түсті.
Жұмсақ когнитивті бұзылулармен немесе ерте деменциямен түйінді сөз
Кем дегенде когнитивті бұзылулары немесе ертерек дамбалы дамуы бар адамдарда еске салуды жақсарту үшін кілт сөзді мнемоникалық әдісті пайдалану бойынша минималды зерттеулер жүргізілді.
Дегенмен, жұмсақ когнитивті бұзылулары бар адамдар үшін жалпы алғанда мнемоникалық стратегияларды қолдану бойынша зерттеулер жүргізілді. Бұл зерттеулер мнемоникалық әдістер ақпаратты білу және еске түсіру мүмкіндігін, сондай-ақ АМИ бар адамдардағы гиппокампустың белсенділік деңгейін жоғарылатады.
Көздер:
Альцгеймер ауруы мен деммения. Шілде, 2014 ж. 10-том, 4-шығарылым, толықтыру, Беттер P157-P158. Жұмсақ когнитивті бұзылулары бар науқастарда мнемоникалық стратегияны және аралық іздеуді салыстырмалы зерттеу. http://www.alzheimersanddementia.com/article/S1552-5260(14)00268-4/fulltext
Қолданбалы когнитивті психология. Том 21, 4-басылым, 499-526 бет, мамыр, 2007. Шетелдік сөздікке үйрену үшін іздеу әдісін және кілт сөзді салыстыру және біріктіру. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/acp.1287/abstract
Ағымдағы психология. 2014 ж. Наурыз, 33 том, 1-басылым, 64-72 б. Екі тілде оқитын студенттердің кілт сөздік мнемоникасымен ұқыпты және өнімділікпен еске салу. http://link.springer.com/article/10.1007/s12144-013-9197-y?no-access=true
Гиппокампус. Том 22, 8-басылым, 1652-1658 жж., Тамыз, 2012 жыл. Мнемоникалық стратегиялық тренинг жұмсақ когнитивті бұзылулары бар науқастарда гиппокампалы белсенділікті ішінара қалпына келтіреді. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/hipo.22006/full
Халықаралық тіл және лингвистика журналы. 2015; 3 (1-1): 1-6. Екінші тілдің лексиканы меңгеруіне арналған мнемоника магиясы. http://article.sciencepublishinggroup.com/pdf/10.11648.j.ijll.s.2015030101.11.pdf
Ағылшын тілін оқыту және оқыту журналы. Том 5, 12-шығарылым, Күз, 2013, бет 1-15. Mnemonic Key Word әдісін сөздікке оқыту және ұзақ мерзімді сақтауға әсері. http://elt.tabrizu.ac.ir/article_1431_0.html
Ғылыми қызметкер. 21 3. шығарылым. Ричмонд, А.С., Каммингс, Р., & Клапп, сегізінші сыныптағы локус әдісін, пегвинді және кілт сөзді мнемоника әдісін көшіру. http://www.nrmera.org/PDF/Researcher/Researcherv21n2Richmond.pdf
Спакман, C. Огайо Доминикан университеті. Сыныптағы кілт сөздің әдісін пайдалану туралы мнемоника және зерттеу. http://www.osugisakae.com/tesol/matesol-papers/spackman-mnemonics.pdf