Аутизмге ұшыраған адамдар сымбаттығымен және эмпатиясынан айырады?

Аутизм қайырымдылық пен эмпатияға қалай әсер етуі мүмкін

Эмпатия - бұл өзгелермен бірге сезіну қабілеті. Сүйіспеншілік - бұл өзгелерге сезіну қабілеті. Аутизм спектрі бұзылулары бар адамдар симпатичивті де, түсініксіз де көрінуі мүмкін. Біреу жарақат алған кезде күледі немесе басқа біреудің қайғы-қасіретін сезінбейді. Бұл дұрыс еместіктің жоқтығы аутизмге ұшыраған адамдар сезім мен ынтық сезімін сезбейді дегенді білдіре ме?

Зерттеу эмпатия, қайырымдылық және аутизм туралы

Аутизммен айналысатын адамдар шынымен басқаларға шын көңілден шыққысы келмейтіні туралы сұраққа біраз зерттеу жүргізілді. Нәтижесінде біз эмпатияда тұрған нәрсе туралы аз білеміз; эмпатияны үйренуге бола ма; және эмпатияның жетіспеуі шынымен де эмоционалды байланыстың жоқтығын көрсетеді.

«Ақылмен оқып үйрену» дағдысы - дене тілін, вокалдық тонды, бет әлпетін және т.б. мұқият қадағалау арқылы басқалардың ойларын түсіну - бұл эмпатияның кілті. Аутизммен ауыратын адамдар жиі «ақылмен оқып» жүреді, бірақ бұл дағдыларды үйренуге болады.

Саймон Барон-Коэн қарым-қатынас орнына емес, жүйелерге бағытталған «өте ерлердің» миына оқу дағдыларының жетіспеушілігін туындатса да, доктор Ута Фрист «байланыс немесе қосылудың сәтсіздігі аутизмнің ерекшелігі болып табылмайды», ерте балалық шағында «. Jones және соған ұқсас психопатияны аутистикалық балалармен салыстыратын зерттеу «аффективтік / ақпаратты өңдеудің психопатикалық тенденциялардың және АСД-ның өзара байланыстары әртүрлі.

Психопатиялық үрдістер басқа адамдарға қауіп төндіретін қиындықтармен байланысты, ал АСД басқа адамдар ойлайтыны туралы қиындықтармен сипатталады. «

Фрит, Джонс және басқалар аутизмге ұшыраған адамдардың ауызша және ауызша сөйлесудегі қиындықтардың нәтижесі болып табылады, дегенмен, басқа зерттеулерде мидағы физикалық айырмашылықтар эмпатияның жетіспеушілігін ескеруі мүмкін екендігін көрсетеді.

Сонымен қатар, бір жақында жүргізілген зерттеуде: «ASD субъектілері басқа адамдардың эмоцияларына жауап ретінде өздерінің эмоционалды жағдайына қол жеткізу үшін атиптік танымдық стратегияны пайдалана алады».

Неліктен Аутизммен ауыратын адамдар симптомсыз немесе немқұрайды қарайды

Әдеттегідей дамып келе жатқан адамдар ата-ана мен басқа адамдарға қарап, еліктей отырып, соған лайықты дене тілін және сөйлеуді үйренеді. Мысалы, әдеттегідей дамып келе жатқан төрт жасар адам ауырсынуды білуі мүмкін, себебі оны бұрын-өзі немесе теледидар арқылы көрген. Сол сияқты, ол «бо-бо» поцелуем, себебі ол басқа біреуді бірдей көреді.

Алайда аутизмге ұшыраған адамдарда дене тілін бақылау мен түсіндіруге байланысты әлеуметтік дағдылар болмайды. Олар өздігінен басқаларға еліктейді. Осылайша, сезімсіздіктің немесе эмпатияның жетіспеушілігі сезімнің болмауы емес, дағдылардың жетіспеуі болуы мүмкін. Өйткені, басқа адамдардың эмоцияларын түсіну және оларға жауап беру үшін қажетті көптеген дағдылар аутизмге қауіп төндіретін дағдылар болып табылады. Мысалға:

Төменгі сызық

Bottom line: Аутизммен ауыратын адамдардың көпшілігі эмпатияға ұшырауы мүмкін, алайда олар әлеуметтік эмоционалдық жауаптардың жетіспеушілігінен гөрі әлеуметтік коммуникацияның тапшылығына байланысты болуы мүмкін. Екінші жағынан, аутизмге ұшыраған адамдарға қиындық тудыратын физикалық айырмашылықтар болуы мүмкін - және әдеттегідей эмпатияны көрсету.

Көздер:

> Барон-Коэн, С .. «Мидың жыныстық айырмашылықтары: аутизмді түсіндірудің салдары». Ғылым. 2005 қар. 4, 310 (5749): 819-23.

> Фрит, У. «Шолу: ақыл-парасат және аутизмнің миы». Нейрон, т. 32, 969-979, 2001 жылғы 20 желтоқсанда, Cell Press-тің авторлық құқығы.

Джонс және т.б. «Психопатикалық тенденциялар мен аутизм спектрі бұзылыстары бар балалардың эмпатия тапшылығының әртүрлі түрлерін сезіну, қамқорлық, білу». J Child Psychol психиатриясы. 2010 ж., 51 (11): 1188-97.

> Schrandt және т.б. «Аутизммен ауыратын балаларға эмпатия дағдыларын үйрету». J Appl Behav талдау. 2009 ж., 42 (1): 17-32.

> Schulte-Rüther және басқалар. «Ми желілеріндегі бұзылулар эмпатияны қолдайды: аутизм спектрі бұзылыстары бар ересектерге арналған фМРТ зерттеуі». Soc Neurosci. 2011 ақп; 6 (1): 1-21. Epub 2010 Oct 13.