Сіздің балаңыздың аутизм спектрі диагнозы жалпы білім болуы керек пе? Кім білуі керек? Кім болмауы керек? Қалай және неге түсіндіресіз?
Кейбір отбасылар үшін бұл сұрақтар күлкілі болып көрінуі мүмкін. Өйткені, кейбір жағдайларда аутизмнің белгілері соншалықты айқын, сондықтан ешкім оларды сағын асыра алмайды. Мұндай жағдайда ата-аналар үшін кейбір бақылаушылар аутизм белгілерін дұрыс емес тәртіп бойынша қателесіп кетуі мүмкін екендігін біліп, таңғалдырады.
Көптеген басқа отбасылар үшін аутизм диагнозын ашу мәселесі тұрақты негізде пайда болуы мүмкін. Бала аутизмі жоғары жұмыс істейтін балаға белгілі бір жағдайларда тән болуы мүмкін, сондықтан басқаларға зиян келтіруі мүмкін диагнозды ашып көрсету арқылы неге қайықты тастайсыз? Тіпті қалыпты ауыр симптомдары бар кейбір балалар дұрыс жағдайға байланысты «өтуі» мүмкін.
Әлемнің үздік бөлігінде жариялау жақсы болуы керек. Ол мұғалімдерге, жаттықтырушыларға, директорларға, кеңесшілерге және басқа адамдарға балаңызға қоғамдағы табысқа жету үшін қажет құралдармен қамтамасыз етуі керек. Кейде бұл шынымен де.
Бірақ бұл ақпаратты жариялауға алаңдамайтын ата-аналар қажетсіз қасіретті тудыруы мүмкін: кейбір ересектер мүгедектікке қолайсыздық жасайды, тіпті аутизм туралы ойлар да күшейе түседі. Егер сіздің балаңызды жаттықтыратын кішкентай лигасының жаттықтырушысы болса, оның диагнозын түсіндіруге шынымен көмектеседі ме?
Жағдайларға байланысты жариялауға арналған бірнеше түрлі нұсқалар бар. Бәлкім, олардың біреуі сіздің жағдайыңыз үшін дұрыс болады.
Диагностиканы ашпастан қиындықтарды ашыңыз
Егер сіз аутизммен жұмыс істейтін баланың ата-анасы болсаңыз, сізде «a» сөзін пайдаланбай балаңыздың ерекше қиындықтарын сипаттау мүмкіндігі болуы мүмкін.
Бұл мүгедектігі бар адамдарға қауіп төндіретін ересектермен жұмыс істеген кезде пайдалы болуы мүмкін. Мысалы, балаңыздың сенсорлық қиындықтарын сипаттауыңыз мүмкін: «Балалар кейде қатты дауыстап кеткенде, Billy кейде шатастыра алады; Мен оған осы құлаққапты қолданған кезде беремін. Алаңдатпаңыз: ол оларды қалай қолданатынын біледі - мен сізге басымды көтергім келді!
2. «Арасындағы айырмашылықты»
Егер симптомдар айқын болады, бірақ белгілі бір жағдайды бұзу мүмкін болмаса, балаңызды «әртүрлі» немесе «өзімен бірге соққылар» деп сипаттау қажет болуы мүмкін. Мысалы, «Эмили қыз скутері болуды қалайды және ол үлкен жұмыс жасайсыз - бірақ топқа қосылмай, бірден жұмыс істеуді ұнататынын байқайсыз. Бұл жақсы; ол оған жақсы көңіл аударуға көмектеседі ».
3. Тұлға туралы ақпаратты ашып көрсетіңіз
Көптеген жағдайда - мектепте, шіркеуде немесе қоғамда - аутизмді және «жоқ» адамдарды «бар» адамдар бар. Мысалы, жергілікті YMCA директоры мүгедектікке қолайсыз болуы мүмкін, ал лагерлік директор әрбір баланың жетістіктерін қамтамасыз ету үшін оңтайлы қондырғыны табуға тырысады. Неліктен өзіңізге және балаңызға Y директорымен балаңыздың қажеттіліктері туралы сөйлесіп, лагерь директоры сіздің бүкіл жасыңыз үшін сіздің балаңызға чемпион болған жағдайда проблема тудырады?
4. Қажетті және / немесе пайдалы болған кезде оны ашыңыз
Әлемдегі барлығыңыздың балаңыздың белгілі бір диагнозы бар екенін білуі керек емес, себебі ол сіз кездесетін барлық адамдарға қатысты емес. Ия, балаңыздың жаңа дәрігері білуі керек, бірақ жоқ - жұмыста әріптестерімен бөлісуге ешқандай себеп жоқ. Иә, сіздің мектебіңіз білуі керек, бірақ сіздің балаңыздың қиындықтарына байланысты сіздің көршіңізге сөз айтудың қажеті жоқ шығар. Егер бұл пайдалы болмаса - және ол проблеманы тудыруы мүмкін - онда неге баруға болады?
5. Жаңа жағдайларды ашыңыз
Сіздің мектепте балаңыздың аутизмі туралы немесе балаңыз білгені туралы мәселе қоюдың қажеті жоқ болса да, оның диагнозын жаңа параметрлерде түсінуіне сенімді болуыңыз мүмкін.
Аутизмге қатысты қате түсініктерді болдырмау үшін балаңыздың ерекше белгілерін де түсіндіріп алуыңыз мүмкін.
6. Карталар мен киімдер арқылы күнделікті ақпараттарды ашу
Кейбір адамдар үшін, және кейбір жағдайларда, аутизм диагнозы туралы әлемге хабарлау үшін маңызды (немесе жақсырақ) болуы мүмкін. Кейбір ата-аналар аутистикалық балалар үшін «Мен аутистиксің - кінәні не істейсің?» Ұранымен көйлек сатып алады. Басқалар балалардың жүріс-тұрысын түсіндіретін, олар немесе олардың балалары тарататын карталарды сатып алады. Оларды күрделі жағдайларда, қоғамдық тәртіпсіздіктен полициямен кездесулерге дейін қолдануға болады.
Не ашатыны туралы және оны жариялау туралы таңдау, әрине, жеке. Көптеген адамдар үшін аутизм - мақтаныш көзі. басқалар үшін бұл жеке мәселе. Таңдауыңызға қарамастан, ақпаратқа мұқтаж адамдарға ақпарат бар екеніне сенімді болу маңызды.