Есту қабілеті жоғарылау - жиі өзгеретін сияқты есту қабілетінің жоғалуы. Есту қабілетті есту қабілеті есту қабілетінің жоғалуы жақсы немесе нашар көрінуі мүмкін. Мұндай шығындар есту қабілетінің жоғалуына немесе есту қабілетінің жоғалуына байланысты болуы мүмкін және уақыт өте нашар болуы мүмкін.
Ауыртпалықты есту шығыны - себептері
Есту қабілетінің жоғалуының ең жиі кездесетін себептері:
- Құлақ инфекциялары (медицинадағы отит)
- Құлақ балауызы
- Шудың әсер етуі
- Автоиммунды ішкі құлақ ауруы
- Meniere ауру
- Аудиториялық нейропатия
- Кеңейтілген вестибулярлық акведукалық синдром
Осы мақаланың мақсаттары үшін біз есту қабілетінің құлдырауының ең көп тараған себебі болып табылатын сұйықтықтың орташа құлақ инфекциялары нәтижесінде өткізетін есту қабілетінің өзгеруіне ауысатын боламыз.
Есту қабілетінің жоғалуы - сөзге және тілге түсінікке әсер ету
Есту қабілетінің жоғалуы баланың оқу қабілетіне әсерін тигізуі мүмкін, себебі есту қабілетін төмендетеді. Мысалға, құлақ құлаққаптары бар бірнеше құлақ инфекциясы бірнеше ай бойы есту қабілетіне әсер етуі мүмкін. Дыбыстар дыбыссыз және адамға жұмсақ деңгейде сөйлеуді естуді қиындататын болады. Фондық шу болса, мысалы, сыныпта, есту әлдеқайда қиын болады. Топтық немесе сыныптық талқылаулардың маңызды бөліктері естен шығармауы мүмкін. Сөйлеу және тіл үйреніп жатқан кіші жасөспірім үшін сатып алуда елеулі кідіріс болуы мүмкін немесе сөзді дұрыс айтуды естімейтіндіктен, сөйлеу өндірісіндегі қателіктер болуы мүмкін.
Ауыртпалықты есту шығыны - әлеуметтік-эмоциялық әсер
Есту қабілеті бұзылған кезде, адам «тыңдағысы келетін нәрсені ғана естиді» немесе жай ғана назар аудармаған сияқты көрінуі мүмкін. Бұл проблема шындықты тыңдаудың емес, мінез-құлықтың бірі болып көрінсе, іс жүзінде емдеуді кешіктіре алады.
Есту қабілетінің өзгеруіне ұшырайтын кейбір мінез-құлыққа мыналар жатады:
- Маңызды мәселелер
- Қауіпсіздік
- Distractibility
- Әлеуметтік жетілмегендігі
- Қатыспау
- Өзін-өзі бағалаудың болмауы
Ауыртпалықты есту шығыны - басқару
Есту және тілдік кідірістерді бақылау үшін мектепте жүйелі скринингтер есту қабілетінің ауытқуын ерте анықтаудың маңызды бөлігі болып табылады. Есту жоғалтудың ауытқуы анықталғаннан кейін медициналық басқару маңызды болып табылады. Медициналық менеджмент есту қабілетінің өзгеруіне байланысты өзгереді; мысалы, созылмалы орташа құлақ сұйықтығын басқару кеңейтілген вестибулярлық акведукалық синдромды басқарудан өзгеше болады. Кейбір жағдайларда есту құралдарын күшейту немесе көмекші тыңдау құрылғысын пайдалану қажет.
Байланыс - кілт; мұғалімдер есту мәселесі бар-жоғын білуі керек және сыныпта берілген сенімді ақпараттың қандай белгілері бар екенін білу керек. Балалардан есту қабілетінің бұзылуына ұшыраған балаларға өздерін қалай қорғау керектігін үйрету қажет - қайталауды сұрастыруды немесе нұсқауларды тыңдау үшін жақсы орынға көшуді үйрену - бұл оларға мүмкіндік беретін құнды машықтар.
Кейбір жағдайларда, бір оқулықта немесе қосымша көмек бойынша біреуі жіберіп алған дағдыларға «жету» үшін қажет болуы мүмкін.
Көздер:
Андерсон А, Маткин Н. (2007) Ұзақ уақыт бойы есту жоғалту дәрежесін психоәлеуметтік әсерге және білім беру қажеттіліктеріне байланыстыру.
Сони, А. Балалардағы есту инфекциялары (медицинадағы отит) (0-17): пайдалану және шығындар, 2006 . Статистикалық қысқаша № 228. Денсаулық сақтауды зерттеу және сапа веб-сайты.
Melissa Karp жаңартылды, Au.D.