Аутизммен ауыратын барлық жас балалар арасында бір мәселе болса , қарапайым ойын дағдыларымен қиындық туады . Аутизммен айналысатын балалар өздерін ойнайды және өздерінің құрдастарымен өзара әрекеттесуден бас тартады немесе жай ғана өздерінің әлемінде уақытты жұмсайды.
Бұл аутистикалық балалардың имитациядан үйренуіне, басқа балалармен араласуына немесе өміріндегі ересек адамдармен байланыста болуына қиындық тудыратын өзін-өзі сіңіру.
Теориялық тұрғыдан, ата-аналар аутистикалық балаларды ойнауға үйретуде маңызды рөл атқара алады. Бірақ сіздің «балаңызбен ойнауды» ешқандай миға ұқсамайды, аутистің ата-анасы үшін өте қиын болуы мүмкін .
Неліктен аутисттік баламен ойнау қиын?
Кейбір ересектер балалармен ойнауды оңай деп есептесе де, көбісі кішкене араласуға қалай сенімді бола алады. Әдеттегі балалар ересектерге «атпен ойнауға» немесе «допты лақтыруға» немесе басқа ойынға қатысуға белсенді түрде сұрап көмектеседі. Алайда, аутисттік балалар ересек адамға ештеңе әкелмейді. Шын мәнінде, ересек адамға ойынға деген қызығушылығын туғызбайтын баламен қалай байланысу керектігін анықтауға болады. Болғандықтан:
- Ауыз баланың назарын тіпті бір минут немесе одан да көп уақытқа ұстау оңай емес
- Бір кезде аутизммен ауыратын бала жиі қайталанатын нәрсені қайта-қайта жасауға тырысады, ал үлгісін бұзу қиын болуы мүмкін
- Аутизмі бар балалар интерактивті ойынға өз ойларын немесе энергиясын сирек әкеледі, сондықтан барлық идеялар мен энергия ата-аналардан келуі керек. Бұл тітіркендіргіш және көңілді болуы мүмкін.
- Балаларды тартуға, мысалы, сұрақтар қоюға, ұсыныс жасауды, қызықты әрекетті бастауды үйренетін әдеттегі құралдар аутизммен ауыратын балаға тікелей бара алады.
Бірақ бұл мәселелердің бәрі ата-ананың шынайы сезімі мен қайғы-қасіретіне қарағанда, өз баласы оларды ішкі әлемді немесе объектіні пайдаланып елемейді. Ия, көптеген ата-аналар тарту мен қосылудың жаңа әдістерін тәжірибе алудан бас тарту сезімін бастан кешіре алады. Бірақ біз баламызға жүгінсек, ол бізді елемейді, біз баламызды құшақтаған кезде ол кетіп қалса, біз баламызды тартқан кезде ол ұмытшақ болып көрінсе, эмоциялық энергияны табуға тырысу өте қиын.
Тағы бір маңызды кедергі - бұл ата-аналардың көпшілігі жай ойнауды ұмытып кеткен қайғылы шындық. Әрине, олар үстел ойындары немесе спортпен шұғылдана алады, бірақ олардың біреуі немесе бір нәрсесі бола бермеу идеясы бұдан да тартымды емес. Көптеген ата-аналар ойын күндерін ұйымдастырып, балалары жүгіріп, ойнап жүргенде тұра алады. Бірақ аутизм балаларымен ата-аналар бұл сәнділікке ие емес.
Қолдау және «аутистің баласымен қалай ойнауға болатыны туралы» ақпаратпен қоса, ата-аналардың көпшілігі қиындыққа төтеп бере алады. Балаңызға ойын дағдыларын қалыптастыруға көмектесу үшін аутистің баласын, сондай-ақ ата-аналармен басқарылатын терапияларды ойнаудың бірнеше оңай жолы бар.
Сіздің авторлық балаңызбен ойнауға арналған кеңестер
Тіпті егер ойын сізге табиғи болмаса да, балаңыздың назарын аударып, бірге көңіл көтеру үшін осы әдістердің кейбірін қолдануға болады.
- Егер сіз балаңыздың назарын «қолайлы» әрекеттен (есікті ашып, жауып тастағанда, объектілерді төсеу және т.б.) алсаңыз, ең жақсы шешім - бұл балаға сіздің қызметіңізге қосылу. Олардың назарын аударғаннан кейін, мысалы, біраз қиындықты қосу немесе объектіні сызықтан жылжыту арқылы әрекетті өзгертуге тырысыңыз. Сіздің балаңыз өзіңізге ұнайтын нәрсені жалғастыру үшін сізге келуі керек, және бұл қарым-қатынастың бастауы .
- Әдеттегідей қарым-қатынас жасау немесе әлеуметтік насихатқа қалай жауап беру керек екендігіне күмәнданбайтын, кәдімгі және бұрылыс ойындары әдеттегідей кәмелетке толмаған жасөспіріммен айналыса алады.
- Көпіршіктері - ойнауға және ойнауға арналған керемет құралдар. Жылдам көпіршіктердің көп мөлшерін, содан кейін бір үлкен бөшкелерді баяу шайқаңыз. Кезекке барыңыз.
- Адамдар мүмкін болмаған кезде қуыршақтар балалармен жиі байланыса алады. Сүйікті кейіпкерлердің қуыршақтарын қолдану кейде таңғаларлық жағымды жауаптар тудыруы мүмкін.
- Су ойындары аутистикалық ойнаушылардың көңілін көтерудің керемет тәсілі болуы мүмкін. Сіз шлангпен немесе бассейнде ойнап жүрсеңіз немесе ваннаға немесе шелек суына шашырап жатсаңыз, әңгімелесу немесе бәсекелестікке қажеті жоқ көп нәзік көңілді болады.
- Аутизммен ауыратын балалар еркін ойнауға қиындық туғызуы мүмкін, бірақ сценарийлерді есте сақтау оңайға түседі. Сіз осы қабілетті сүйікті телешоудан оқып, бірге ән айту арқылы құрастыра аласыз. Тіпті әдеттегідей «ойнай» алмасаңыз да, кезектесіп, сценарийлер жасай аласыз, тіпті бірге импровизация жасай аласыз.
> Көздер:
> Freeman S., et al. Аутизмдегі ата-аналық өзара әрекеттесуі: ойын ерекшеліктері. Аутизм. 2013 ж., 17 (2): 147-61. doi: 10.1177 / 1362361312469269.
> Strid, K, et al. Аутизммен сөйлейтін және ауызша сөйлемейтін балаларда ойнауға, кейінге қалдырылған имитациялауға және ата-ана мен балалар арасындағы қарым-қатынасқа жол беріңіз. Scand J Psychol. 2013 ж., 54 (1): 26-32. doi: 10.1111 / sjop.12003.